對父母常懷一顆感恩的心-資料下載頁
2024-10-24 23:55本頁面
【正文】 多一事不如少一事吧”。面對這樣多的司空見慣的事，作為教師的我覺得教授學生學習知識倒在其次了，應該先教會學生學會做人，特別要懂得感恩。感恩，是人生的最大智慧；是人性的一大美德。常懷感恩之心，我們便能夠無時無刻地感受到家庭的幸福和生活的快樂。在感恩的世界里，我們還會時時提醒自己：滴水之恩，當涌泉相報！感恩是愛和善的基礎，我們雖然不可能變成完人，但常懷著感恩的情懷，至少可以讓自己活的更加美麗，更加充實。懂得了感恩，懂得感激，人就會變得善良，寬容，有愛。常懷x 20 = 400一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。好了先讓我給大家講講古代的名人先賢為我們留下的動人的感恩故事：投桃報李出自《詩經》：投我以木桃，報之以瓊瑤。從“木桃”到“瓊瑤”，只是一枚感謝的種子而已——緣于愛與被愛。這之間連接的不過是一份心意罷了。或許，木桃對他而言，已是上上之品，你報之以瓊瑤，也未必就是傾其所有——譬如就是一聲由衷的“感謝”吧。滴水之恩當以涌泉相報原文是“涓滴之恩，當以涌泉相報”。書面記載最早為清代的《增廣賢文朱子家訓》，原為民間俗語，后清代朱用純編輯收錄，為教子醒世用。慈母之恩唐代詩人孟郊曾寫下《游子吟》一詩：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義出自明朝《增廣賢文》一書，意思是：小羊跪著吃奶，小烏鴉能反過來喂養(yǎng)老烏鴉，以報答父母的養(yǎng)育之恩。這些感恩故事，相信我們的孩子很多都沒怎么聽說過。幼教專家曹華認為“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，是一片肺腑之言，如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對于現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。因為，現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，他們只知有自己，不知愛別人。所以，要讓他們學會“感恩”，其實就是讓他們學會懂得尊重他人。對他人的幫助時時懷有感激之心，感恩教育讓孩子知道每個人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂的生活。當孩子們感謝他人的善行時，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛別人、幫助別人。一個不懂得感恩的民族，是沒有希望的民族。只要人人懷有感恩之心，處處心生感激之情，人與人之間的距離才會拉近，世界也因此多一分陽光，少一點冷漠。這樣也會使得我們所處的社會更文明，人與人之間的關系更融洽。中華民族是一個有內涵，講究中庸之道的民族，感恩教育延續(xù)自“人之初、性本善”的傳統(tǒng)文化的熏陶。在美國，有一個固化的節(jié)日：“感恩節(jié)”。每年11月的最后一個星期四。一百多年來，慶祝感恩節(jié)的習俗代代相傳，無論在巖石嶙峋的西海岸還是在風光旖旎的夏威夷，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節(jié)，感恩節(jié)是不論何種信仰、何種民族的美國人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。感恩教育本來該是作為父母應該給孩子的家庭教育，但父母對子女的溺愛，很多家庭早已缺失了這寶貴的一課。教師作為孩子的第二任父母在學校除了教好文化課也有義務實施好感恩教育，讓我們的孩子懂得感恩，擁有一顆陽光的感恩之心。
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