20xx主題班會教案初三班會活動設(shè)計方案體會爸爸媽媽的愛-資料下載頁
2025-01-17 03:32本頁面
【正文】 矛盾，大多數(shù)責任在本人時，心中就已經(jīng)開始反思了?，F(xiàn)在教師又拋出兩個四周的事例，學(xué)生就會情不自禁地被小弟弟自立自強的故事深深打動，因此情理共生，豁然明白：不管生在什么樣的家庭中，父母都是愛本人的。事實上，一個人是否能成材，關(guān)鍵在于本人如何做，并不在于父母為本人提供了什么條件。通過教師的啟發(fā)、點化，學(xué)生的主動比照，他們初步構(gòu)成了正確的積極向上的生活態(tài)度。）八、全課小結(jié)： 學(xué)生小結(jié)。教師總結(jié)：是啊，每個父母都特別愛本人的小孩，小孩也應(yīng)該愛本人的爸爸媽媽，一個人出生在什么樣的家庭里是本人無法選擇的，但我們可以選擇本人的生活方式、生活態(tài)度，做本人的主人。通過與你們交流，我也遭到特別大教育?；厝ズ髸堰@節(jié)課中的感受向爸爸媽媽談一談嗎？希望我們和爸爸媽媽共同創(chuàng)立一個美妙的家，讓我們在這個家里茁壯成長。九、設(shè)計理念： 課程標準指出：“兒童健全人格的構(gòu)成源于他們對生活的體驗、認識、感悟?！北菊n教學(xué)旨在表達“以生為本”的理念，讓學(xué)生成為品德教育的真正主人。自始至終圍繞學(xué)生熟悉的生活情景進展，從看別人——談別人，到談本人——想本人，到辨析明理——反思本人，層層遞進，每一個活動和環(huán)節(jié)都是為學(xué)生的充分開展而設(shè)計，以學(xué)生的積極參與為支撐點，以提高學(xué)生的道德認識為落腳點，一步一步螺旋式上升，展現(xiàn)了學(xué)生道德提升和人格開展的過程。強調(diào)了學(xué)生的主體感悟，注重了學(xué)生的情感體驗。在生活化的教學(xué)中，學(xué)生的認識和體驗想必一定會得到內(nèi)化和超越。160
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