愛牙行動(dòng)活動(dòng)的策劃方案-資料下載頁(yè)
2025-01-17 03:30本頁(yè)面
【正文】 道的可真多，老師真是佩服你們??！可是有位叫小軍的小朋友，因?yàn)樗欢帽Ｗo(hù)牙齒， 所以長(zhǎng)了蛀牙了，而且經(jīng)常牙疼。這不，今天他的牙病又犯了，你瞧，他多難受啊！師：牙疼了怎么辦呢？ （有過(guò)牙疼經(jīng)歷的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己牙疼時(shí)的做法）小軍：我怕疼，我不敢去看牙醫(yī)??！師。小軍不敢去看牙醫(yī)，我們班誰(shuí)去牙科看過(guò)？你開始怕不怕，后來(lái)是怎樣克服的？ （有過(guò)牙疼經(jīng)歷的同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己看牙醫(yī)的體會(huì)）師：沒看過(guò)牙醫(yī)的小朋友也動(dòng)動(dòng)腦筋，我們一起來(lái)想想辦法,有什么好辦法來(lái)勸勸小東，讓他不要害怕，去看牙醫(yī)?（學(xué)生想辦法進(jìn)行勸說(shuō)）（設(shè)計(jì)意圖:本環(huán)節(jié)通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生回憶自己牙疼時(shí)是怎么做的，以自己的切身感受認(rèn)識(shí)到患了牙病要及時(shí)治療的必要，并用自己的親身經(jīng)歷告訴其他小朋友，牙疼要去看牙醫(yī)，以此引導(dǎo)學(xué)生指導(dǎo)自己的行為。同時(shí)，讓學(xué)生明白，其實(shí)看牙醫(yī)是不用太緊張的。這樣做比老師的說(shuō)教更有說(shuō)服力。）五、形象總結(jié)，課外延伸師：同學(xué)們，你們剛才的表現(xiàn)已經(jīng)告訴老師你們懂得怎樣去保護(hù)牙齒了，老師感到很高興。不過(guò)，老師還是有點(diǎn)小小的擔(dān)心，課外你們能堅(jiān)持這樣做嗎？因此，老師為你們準(zhǔn)備了一份護(hù)牙情況記錄表，比比誰(shuí)的牙齒保護(hù)得好。發(fā)入護(hù)牙記錄表。欣賞露出整齊潔白牙齒的笑臉圖。（課件：笑臉圖） 師總結(jié)：同學(xué)們，只要你們認(rèn)真保護(hù)好自己的牙齒，你們都會(huì)擁有一口健康的牙齒，那是多么快樂(lè)啊！你們的笑容也會(huì)像他們一樣燦爛又美麗?。ㄔO(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)通過(guò)布置課外刷牙練習(xí)，發(fā)放護(hù)牙情況記錄，以督促學(xué)生在生活中培養(yǎng)良好的護(hù)牙習(xí)慣，同時(shí)，欣賞一幅幅健康美麗的笑臉圖，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生過(guò)健康的生活，創(chuàng)造美好的明天。） 教學(xué)檢測(cè)設(shè)計(jì)根據(jù)護(hù)牙情況評(píng)價(jià)表內(nèi)容，先自評(píng)，如果做到了畫一個(gè)五角星，沒做到的先不要畫，等做到了再畫上去；然后是家長(zhǎng)評(píng)。定期評(píng)一評(píng)，看誰(shuí)的護(hù)牙習(xí)慣好，牙齒保護(hù)的好。 愛牙護(hù)牙情況評(píng)價(jià)表評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容自 評(píng)家 長(zhǎng) 評(píng)飯后漱口用正確的刷牙方法刷牙早晚使用含氟牙膏刷牙兩次，堅(jiān)持三分鐘睡前刷牙后不再吃食物少吃甜品和含糖飲料＊ 空格部分根據(jù)學(xué)生個(gè)體情況對(duì)評(píng)價(jià)內(nèi)容指標(biāo)進(jìn)行補(bǔ)充。第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)
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