20xx下期八年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)工作參考計劃范文-資料下載頁
2025-01-17 03:29本頁面
【正文】 非智力要素，使學(xué)生潛移默化的接受辯證唯物主義的陶冶，提高學(xué)生素養(yǎng)。 四、提高學(xué)科教育質(zhì)量的主要措施：認(rèn)真做好教學(xué)六認(rèn)真工作。把教學(xué)六認(rèn)真作為提高成績的主要方法，認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新教材，依照新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，修改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制造測試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真學(xué)習(xí)?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生積極參與知識的構(gòu)建，營建民主、和諧、平等、自主、探究、合作、交流、分享發(fā)覺歡樂的高效的學(xué)習(xí)課堂，讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)的歡樂，享受學(xué)習(xí)。引導(dǎo)學(xué)生寫復(fù)習(xí)提綱，使知識來源于學(xué)生的構(gòu)造?！ ∵\用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新本人腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，陶行知說：教育確實是培養(yǎng)適應(yīng)，有助于學(xué)生穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績，開展學(xué)生的非智力要素，彌補智力上的缺乏。 進(jìn)展個別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升才能，扎實打牢根底知識，對差生，一些關(guān)鍵知識，輔導(dǎo)差生過關(guān)，為差生以后的開展鋪平道路?！ ∥?、全期教學(xué)進(jìn)度安排： 章節(jié) 課時 教學(xué)起止時間 第十六章分式 13 第一周～第三周 第十七章 反比例函數(shù) 8 第四周～第五周 第十八章 勾股定理 7 第六周～第七周 半期考試 第十九章四邊形 18 第九周～第十三周 第二十章 數(shù)據(jù)的分析 15 第十四周～第十七周 期末總復(fù)習(xí) 第十七周～期末完畢12
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