20xx下學(xué)期班主任工作參考計(jì)劃_)4-資料下載頁(yè)
2025-01-17 03:28本頁(yè)面
【正文】 違背紀(jì)律的學(xué)生所施行的身心上的嚴(yán)峻損害，有背于倫理道德，而懲處教育是有感情的，它是以愛(ài)為根底的，沒(méi)有愛(ài)的懲處才是體罰。假如小孩能夠感受到懲處中的愛(ài)，他一定會(huì)樂(lè)意接受，并能正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，及時(shí)改正的。為了小孩能夠健康成長(zhǎng)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我會(huì)采取一些必要的懲處措施。如罰蹲起、俯臥撐、跑步和站軍姿，甚至有時(shí)還可能中午不準(zhǔn)吃飯，留下背書等，所以這些都是在學(xué)生能夠接受的根底上，假如超出了個(gè)體身體范圍，這些懲處措施也會(huì)量力而行的。
十、加強(qiáng)平安工作
“平安無(wú)小事，事事處理人”，因而平安工作要放在我工作的首位，時(shí)時(shí)刻刻放在嘴邊，常抓不懈。每次班會(huì)課、每周放假甚至每天放學(xué)后，都誨人不倦地強(qiáng)調(diào)平安咨詢題，如防火、防觸電、防食物中毒、交通法規(guī)教育等。在班上設(shè)立一個(gè)平安知識(shí)宣傳小隊(duì)，不定時(shí)地向同學(xué)宣傳或與同學(xué)交流，必要時(shí)可安排一次平安知識(shí)競(jìng)賽。并呼吁全班同學(xué)一旦發(fā)覺(jué)不平安要素，立即向班主任匯報(bào)排除隱患。利用甲流為契機(jī)，教育學(xué)生掌握一些根本的疾病預(yù)防知識(shí)，使學(xué)生熱愛(ài)生命，明白得如何珍惜生命。
我在工作中確信存在缺乏的地點(diǎn)，但是我相信隨著實(shí)踐的深化，不斷反思，經(jīng)歷的積累，不斷改良，我一定能夠做得越來(lái)越好，爭(zhēng)取當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任。
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