20xx愛(ài)的教育讀書參考心得交流5篇-資料下載頁(yè)
2025-01-17 03:19本頁(yè)面
【正文】 質(zhì)量，使之全身心投入到學(xué)習(xí)中去。是的，親切融洽的師生關(guān)系，親愛(ài)的老師對(duì)本人的妨礙，常會(huì)令人終身難忘。美國(guó)心理學(xué)家羅森塔爾實(shí)驗(yàn)的效應(yīng)我想確實(shí)是愛(ài)的結(jié)果。愛(ài)是神圣的，師愛(ài)偉大!愛(ài)像空氣，每天不可或缺的存在于我們的周圍，但是我們的生活不能缺少愛(ài)，生命的一直都貫穿著愛(ài)。? 《愛(ài)的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的青年。他們有的家庭貧困。有的身有殘疾。所以也有一些是沐浴在幸福中的。這些小孩盡管從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西――對(duì)本人的祖國(guó)意大利深深的愛(ài)，對(duì)親友的真誠(chéng)之情。這里面不能無(wú)視的是每個(gè)月，老師讀給那群青年聽(tīng)的“精神講話”。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書中的人物遭到陶冶，同樣讓我這個(gè)外國(guó)讀者也被其中所表達(dá)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的根底。 夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)如此一段話：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，好像池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不成其池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。”愛(ài)是一次沒(méi)有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會(huì)特別輕松，每天也會(huì)有對(duì)新東西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。因而，就想接著走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候，這種情懷已升華為一種愛(ài)，一種關(guān)于生活的愛(ài)。讀《愛(ài)的教育》，我走進(jìn)了恩里科的生活，看到了他們是怎么樣學(xué)習(xí)，生活，以及怎么樣去愛(ài)的。在感動(dòng)中，我發(fā)覺(jué)愛(ài)中包含著關(guān)于生活的追求?！ ?ài)，是一次永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的愉快的旅行，一路上經(jīng)歷著許許多多或歡樂(lè)，或憂傷，或感動(dòng)，或幸福的風(fēng)景。它讓你感遭到人生的絢麗多彩。教育中有愛(ài)，才會(huì)真正讓小孩，讓老師擁有更加豐富的心靈?！ 稅?ài)的教育》讀書心得交流(5) 愛(ài)的教育》是一位意大利著名作家亞米契斯所寫的。它用日記體方式講述了發(fā)生在四年級(jí)學(xué)生與老師、家長(zhǎng)之間所發(fā)生的一百多個(gè)感人故事。他(她)們都擁有高尚的質(zhì)量，他們熱愛(ài)祖國(guó)，尊老愛(ài)幼樂(lè)于助人。主人公安利柯是一位積極向上，擅長(zhǎng)協(xié)助別人，富有同情心的好小孩。盡管里面的每篇故事不長(zhǎng)，但都包含著一個(gè)意義深化的道理，讓我們仿佛都融入到里面了似的?！ ∽x了這本名著后，我感遭到最深化的確實(shí)是“愛(ài)”。原來(lái)，愛(ài)還分許多種，有對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)、朋友之間的友愛(ài)、同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)、親切而仁慈的母愛(ài)、寬宏大量的父愛(ài)、對(duì)病者、弱者的愛(ài)憐…… 因而，我們都要以他們?yōu)榈浞?，去?bào)效祖國(guó)。報(bào)效祖國(guó)就要先從感恩我們周圍的人開(kāi)場(chǎng)，感恩給予我們豐富知識(shí)的師長(zhǎng)，感恩將我們養(yǎng)大成人的父母，感恩曾經(jīng)協(xié)助過(guò)我們的同學(xué)，今后也像他們一樣為社會(huì)、為祖國(guó)添磚加瓦，成為祖國(guó)的棟梁之才! 啊!讀了《愛(ài)的教育》后，它仿佛讓我品味了一桌豐富美味的“精神大餐”，相信只要我們每人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美妙!
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