20xx上學習小學教學參考計劃通用-資料下載頁
2025-01-17 03:16本頁面
【正文】 師做到不備課不講課，要講課必須提早備課，做好一切預(yù)備工作（學生預(yù)習預(yù)備，教學教具預(yù)備等），盡量用《標準》來完善課堂教學。二是學校領(lǐng)導(dǎo)要堅持聽課，一是跟蹤聽課，二是推門聽課（推門聽課）通過走進課堂理解老師備課情況，理解教情和學情等情況，分析制約教學質(zhì)量提高的課堂上的主要要素，找準處理課堂教學效率底的有利措施，爭取在本學期人人的課堂教學效率都有明顯的提高，再也不出現(xiàn)因課堂教學效率底而妨礙教學質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在老師中掀起互相學習互相請教的研究風氣（有必要的話學校要制造條件到其他學校學習經(jīng)歷）?？傊餍Ｒ谔岣哒n堂教學質(zhì)量上多做文章，死死盯住、緊抓不放，力求知識當堂消化，咨詢題當堂處理。通過以上措施真正表達向教的科學要質(zhì)量。
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