【正文】
教學(xué)環(huán)節(jié)特別完好,老師思路特別明晰,有條理,能特別好的調(diào)控課堂;多媒體做的特別好,教學(xué)資源豐富;備課認(rèn)真,預(yù)備了特別多與該課堂有關(guān)的音頻、視頻,豐富了教學(xué)內(nèi)容。然后,特別多小組又對本節(jié)課的設(shè)計提出了特別多能夠改良和提升的建議,這些建議不單是給蔡老師所提,事實上對我們每位聽課的老師都特別有參考作用。如:在欣賞中,能否把樂器的音色與動物相結(jié)合?還有老師提到:能夠設(shè)計體態(tài)律動多讓學(xué)生參與,展示所聽到的音色,聽到小號的演奏時,請你舉起雙手按節(jié)拍拍手,聽到圓號的演奏時,請你扭扭你的腰肢等等。還有胡老師提到的,用人聲來模擬小號的聲音,小號:da\da da 長號du du du ;大號:beng beng beng ;圓號wu wu wu ,這些特別有用的建議讓我都把它記下來了,特別有用!因此我稱為“聽取實效”。