20xx一年級家長會學校領(lǐng)導參考演講稿-資料下載頁
2025-01-17 03:13本頁面
【正文】 小孩溝通，協(xié)助他們?nèi)タ朔щy，遇到挫折要加以鼓舞引導，在這個過程中培養(yǎng)小孩堅強的意志，配合老師學校做好“幻小過渡”工作。
三、態(tài)度、習慣預(yù)備
目前有許多家長往往只關(guān)注分數(shù)。事實上分數(shù)和只是衡量學習情況的一個方面，要關(guān)注智力要素，也要關(guān)注非智力要素，如此才能使小孩全面開展，為以后的學習提供不竭的動力。
因而作為非智力要素的態(tài)度習慣就顯得特別重要。好習慣使人受益終生。為什么有的學生會成為所謂的“差生”，其根本緣故是態(tài)度、習慣咨詢題。
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