【正文】 的生活越來(lái) 越步入正軌。
，憑借“不成功絕不放手”的頑強(qiáng)意志和 實(shí)干精神，他創(chuàng)造了奇跡。 魯賓遜是個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣 說(shuō)道: “我會(huì)盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯 被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下??”他沒(méi) 有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗(yàn)，所以做任何事情
都要 花很大的勞力，費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木板都要 35
面對(duì)人生困境，魯賓遜的所 作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格和英雄本色。 一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們。
魯濱遜漂流記內(nèi)容簡(jiǎn)介和相關(guān)資料
一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們。
《魯濱孫漂流記》由三個(gè)部分構(gòu)成：頭一個(gè)部分簡(jiǎn)要描寫(xiě)主人公離家出走、經(jīng)營(yíng)種植園等情景；中間的主體部分描寫(xiě)他離群獨(dú)處的荒島生活；第三部分寫(xiě)他會(huì)英國(guó)途中與狼群的搏斗。其中主體部分最為精彩。它通過(guò)勾畫(huà)魯濱孫在特定環(huán)境中的表現(xiàn)，更為集中而又具體地揭示了贊美勞動(dòng)和同自然斗爭(zhēng)的主題。
“星期五”：一個(gè)野蠻部落的年輕人，在一次躲避野人的過(guò)程中意外為魯濱孫所救，自此他把魯濱孫當(dāng)成自己的主人，最主人有馴服，有熱心，就像是孩子對(duì)于自己的父親一般，一往情深。他比任何人都要忠誠(chéng)老實(shí)，知恩報(bào)恩，忠心耿耿，對(duì)主人唯命是從，聽(tīng)話可愛(ài)，而且他沒(méi)有脾氣，性格開(kāi)朗，誠(chéng)懇待人，疾惡如仇，別人不會(huì)對(duì)他采取任何的防范措施。更重要的是，他在緊要關(guān)頭愿意犧牲自己的生命來(lái)保護(hù)自己的主人。同時(shí)也很有學(xué)習(xí)的天賦，聰明伶俐，學(xué)習(xí)的時(shí)候總是興致勃勃，勤勤懇懇?！靶瞧谖濉币笊线M(jìn)，很快就融入了文明人的生活，但在人們眼中，還是一個(gè)不折不扣的奴隸形象。
，魯賓遜那種勤勞踏實(shí)、
堅(jiān)毅頑強(qiáng)、勇于進(jìn)取的精神
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記
一、小說(shuō)情節(jié)
小說(shuō)由三部分構(gòu)成：第一部分簡(jiǎn)要描寫(xiě)主人公離家出走、經(jīng)營(yíng)種植園等情景；第二 部分是主體部分，描寫(xiě)他二十八年的孤島生活；第三部分寫(xiě)他回英國(guó)途中的經(jīng)歷。
其中主體部分最為精彩：在一次去往非洲的航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，只有 魯濱遜幸免于難，飄流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，從此開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以其勇于冒險(xiǎn)，敢于創(chuàng)造的開(kāi)拓精神，獨(dú)自一人與困難作斗爭(zhēng)。在物質(zhì)嚴(yán)重缺乏的荒島，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋，籬笆，做衣服、器具等生活必須 品。他把野生的動(dòng)物圈養(yǎng)起來(lái)，種植了許多農(nóng)作物。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒(méi)有被困境壓倒，反而過(guò)上了自得其樂(lè)的生活。
二、人物性格
功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始，比如造船回鄉(xiāng)就花費(fèi)了他數(shù)年的時(shí)間。
星期五：一個(gè)野蠻部落的年輕人，忠誠(chéng)老實(shí)，知恩報(bào)恩，忠心耿耿，性格開(kāi)朗，誠(chéng)懇待人，疾惡如仇，在緊要關(guān)頭愿意犧牲自己的生命來(lái)保護(hù)自己的主人，有上進(jìn)心，同時(shí)也很有學(xué)習(xí)天賦，聰明伶俐，學(xué)習(xí)的時(shí)總是興致勃勃，勤勤懇懇。
三、作者簡(jiǎn)介
丹尼爾笛福(1660～1731),英國(guó)小說(shuō)家,英國(guó)18世紀(jì)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人,被后人譽(yù)為“英國(guó)小說(shuō)之父”。1719年,年近60歲的笛福發(fā)表了他的第一部小說(shuō)《魯賓遜漂流記》。小說(shuō)一經(jīng)發(fā)表，便大受歡迎，18世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家盧梭曾向成長(zhǎng)中的青少年大力推薦此書(shū)。
四、 名言
一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。
我會(huì)盡力而為，只要我還能劃水，我就不肯
被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下
天不總是藍(lán)的，水不總是清
的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能一
帆風(fēng)順!
“花要凋落，草要枯黃，但春天又給它們生
機(jī)。
我們老是感到缺乏什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。
我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰。
害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)的本身更可怕！
篇五：《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記
《魯濱遜漂流記》讀書(shū)筆記
在現(xiàn)代生活中，每個(gè)小孩都是獨(dú)生子，成了家中的小皇帝，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。不懂得珍惜與冒險(xiǎn)。就拿正在讀小學(xué)的小學(xué)生來(lái)做例子。不論是一年級(jí)的小學(xué)生，還是高年級(jí)的大哥哥、大姐姐都沒(méi)有做到“自理”不是今天沒(méi)帶鉛筆，就是忘了語(yǔ)文書(shū)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己忘帶什么東西時(shí)就不假思索地想到了打電話，但是他們完全沒(méi)有考慮到家長(zhǎng)的感受。從單
位趕到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校趕單位。不僅很吃力，還有些尷尬。 今后，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他敢于冒險(xiǎn)，學(xué)習(xí)他的勇敢、獨(dú)立，和在困難面前百折不撓的精神。
篇六：魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記1000字
魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記1000字
這個(gè)暑假,我讀了《魯濱遜漂流記》,早就聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)很好看,等真正的閱讀起來(lái),更是被深深地吸引,故事情節(jié)跌宕起伏,驚心動(dòng)魄,魯濱遜驚人的毅力和百折不撓的精神深深打動(dòng)了我,他熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的樂(lè)觀心態(tài)深深地感染著我?？旄以賮?lái)感受一番!
看到,我不禁為魯濱遜擔(dān)心起來(lái),面對(duì)陌生的環(huán)境,他該如何生活呢?魯濱遜憑借他的聰明才智,利用破船上殘留的一些物品和工具修建住所、制造工具、縫制衣服,在島上種植糧食、加工面粉、制作面包,還馴養(yǎng)了家畜,制作了陶器和小船。我非常佩服他的創(chuàng)新精神,他能夠把在人類社會(huì)中學(xué)到的各方面的知識(shí)充分利用起來(lái),而且進(jìn)行了研究和創(chuàng)新,在荒無(wú)人煙的孤島上創(chuàng)造了生命的奇跡。
讓我非常感動(dòng)的是他在那樣惡劣的生存環(huán)境下竟然記下了落難日記,直到僅有的墨水用完,并且堅(jiān)持讀書(shū),雖然只有一本《圣經(jīng)》,他讀得很認(rèn)真,并規(guī)定一早一晚都要讀一會(huì)兒。通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),魯濱遜對(duì)進(jìn)行深刻地反省,他第一次為不顧家人的感受沖動(dòng)行事而感到慚愧,他想起了父親的勸告,不父親為他擔(dān)了多少心?兄弟姐妹們是否健康?在他病得失去生命的時(shí)候,他想起了《圣經(jīng)》中的話:“告我,我必搭救你?！睕](méi)有藥,他就吃煙葉和酒,他相信上天會(huì)拯救他,奇跡發(fā)生了,經(jīng)過(guò)幾天的痛苦掙扎,他又奇跡般的活了下來(lái)。從此,他改變了最初的想法,在遭遇災(zāi)難時(shí)他覺(jué)得很倒霉,可是通過(guò)讀圣經(jīng),又大病痊愈,他學(xué)會(huì)了感恩,他學(xué)會(huì)了心平氣和、樂(lè)觀的面對(duì)生活,他覺(jué)得生活是如此美好。上天又賜給他葡萄藤、椰樹(shù)和橙樹(shù),他的生活更加豐富多彩了。在日記中他寫(xiě)到:我衷心地感謝上帝,因?yàn)樯系凼刮颐靼?盡管我目前過(guò)著孤單寂寞的生活,但也許比生活在自由快樂(lè)的人世間更幸福。
魯濱遜學(xué)會(huì)了感恩,也學(xué)會(huì)了關(guān)心生命,他不但讓活得有滋有味,還救了食人族的野人星期五,并教會(huì)他說(shuō)話和所有的生存本領(lǐng)。魯濱遜給星期五講《圣經(jīng)》,讓他明白生命的寶貴,他的愛(ài)感化了星期五,這個(gè)野人成為了他一生忠實(shí)的追隨者。就這樣,28年過(guò)去了,魯濱遜從此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知