魯濱孫漂流記反思回顧-資料下載頁(yè)
2025-05-24 00:10本頁(yè)面
【正文】 是怎樣活下來(lái)的 ?他是怎樣和野人進(jìn)行斗爭(zhēng)，救下星期五的 ?這些疑問(wèn)我們可以閱讀原著找到答案。在概括主要內(nèi)容中時(shí)不時(shí)拋出一些懸念，一些疑問(wèn)更激發(fā)學(xué)生閱讀原著的興趣。 三、 品讀小說(shuō)精彩片段，點(diǎn)亮閱讀興趣。 我們一起來(lái)讀一讀小說(shuō)的精彩片段，邊讀邊思考，在打動(dòng)你的地方做上批注。我們靜靜地默讀著，筆端時(shí)而沙沙寫(xiě)著。交流探討時(shí)，我們激烈碰撞著。談到魯濱遜記日記時(shí)，把事情從壞處和好處來(lái)看，我們更是熱 烈交流。之后我們男女生對(duì)讀，師生對(duì)讀，在讀中交流，我們更明白樂(lè)觀(guān)對(duì)待事情。 “ 小說(shuō)用第一人稱(chēng)寫(xiě)太真實(shí)了，語(yǔ)言自然樸實(shí)。 ”“ 我太欣賞魯濱遜的毅力。 ”“ 他的生存能力值得我學(xué)習(xí)。 ”“ 我認(rèn)為他很勤勞。 ”“ 他很樂(lè)觀(guān)自信。 ”“ 他很聰明，會(huì)計(jì)算日子。 ” 學(xué)生在閱讀中進(jìn)行啟迪著，感受的話(huà)語(yǔ)脫口而出。 多么好的一部小說(shuō)啊，課后我們細(xì)細(xì)讀讀。 魯濱孫漂流記反思回顧相關(guān)：
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