20xx高中數(shù)學(xué)教師個人工作參考總結(jié)范文通用-資料下載頁
2025-01-17 03:07本頁面
【正文】 分利用課堂時間進展認(rèn)真教學(xué)。課內(nèi)注重學(xué)生思維才能和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動腦、多提咨詢題。
由此所構(gòu)成的獨特的課堂教學(xué)遭到了在校師生的一致好評。沒有愛就沒有教育。真正的教育事實上是愛的教育。只有對祖國熱愛，對事業(yè)的熱愛，對學(xué)生的熱愛，對工作的熱愛，才能教好書，管好學(xué)校，管好班級。
近幾十年來，我不斷擔(dān)任初三年級的班主任。班主任被人戲稱為世上“最小”的主任，可班主任工作之艱苦，對學(xué)生的妨礙之大卻是外人難以真正體會到的。人常說，什么樣的老師教出什么樣的學(xué)生。我們的社會正處在轉(zhuǎn)型期，中學(xué)生又正處在人生觀、價值觀養(yǎng)成初期，班主任的工作作風(fēng)、言行舉止對學(xué)生來說是一部無字教科書。
我常常捫心自咨詢：“作為班主任，我夠格嗎?”以此警示本人用實際言行不斷修身養(yǎng)德，不斷提高育人效益?！案呱搅魉捴簟?，“士為知已者死”……
這些名言典故無不表達(dá)出人與人相交知心的重要性，面對這個時代的學(xué)生，我們有許多困惑：他們個性差異大，自主性強，表現(xiàn)欲望高，信息渠道廣，身體發(fā)育快，成熟早……
要想當(dāng)好班主任，我們必須深化地去理解他們，理解他們最需要什么。
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