20xx高校開(kāi)展立德樹(shù)人工作機(jī)制的研究-資料下載頁(yè)
2025-01-17 03:07本頁(yè)面
【正文】 育人環(huán)境?！ 〈髮W(xué)校園文化是由她的傳統(tǒng)作風(fēng)和育人特色積淀下的，校園文化是大學(xué)的風(fēng)骨，體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的軟實(shí)力。校園文化包括物質(zhì)文化、精神文化和制度文化等。物質(zhì)文化是開(kāi)展學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，和諧優(yōu)美的校園環(huán)境可以陶冶情操，提升品位。校園里激發(fā)師生奮進(jìn)的校訓(xùn)、溫馨提示標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄等文化設(shè)施，將無(wú)形的文化理念寓于有形的校園環(huán)境之中，使學(xué)生受到真善美的熏陶。高校的精神文化彰顯學(xué)校的內(nèi)涵，體現(xiàn)一個(gè)學(xué)校的校風(fēng)和內(nèi)涵。只有幸福的教師才能教出幸福的學(xué)生，教師樂(lè)觀積極的心態(tài)，以及對(duì)幸福的理解和感同身受，對(duì)學(xué)生有潛移默化的影響。高校應(yīng)關(guān)注師生的精神世界和心理，著力改善師生的物質(zhì)生活條件，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，使教師淡泊名利，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。高校作為教育機(jī)構(gòu)，其各項(xiàng)組織管理制度都應(yīng)該為教育的目標(biāo)服務(wù)，各部門(mén)的工作應(yīng)與教學(xué)和人才培養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，要進(jìn)一步完善加強(qiáng)德育工作的政策措施，使德育工作相關(guān)制度與法律法規(guī)相協(xié)調(diào)，與學(xué)生成長(zhǎng)成才需要相適應(yīng)，與學(xué)校教育教學(xué)管理制度有機(jī)結(jié)合，形成人性化管理。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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