20xx調(diào)查報(bào)告樣本-資料下載頁
2025-01-17 03:03本頁面
【正文】
工廠要依業(yè)務(wù)提供的預(yù)計(jì)OTT，結(jié)合工廠產(chǎn)能及訂單情形進(jìn)行生產(chǎn)排期，明確規(guī)定各主要階段的預(yù)定完成日期。各相關(guān)部門依排期需求追蹤訂單到位。辦房在車辦過程中，一定要充分考慮到大貨生產(chǎn)時(shí)是否方便可行，如有需要使用到特種設(shè)備或工具，應(yīng)立即知會(huì)相關(guān)部門做好準(zhǔn)備（如跟單、排期、機(jī)修、生產(chǎn)負(fù)責(zé)人等）；
建議增加統(tǒng)一的試辦程序，辦房收到客評(píng)語并修正好紙樣和存辦后，每款裁剪一件給車間指導(dǎo)工試辦。一方面，可以發(fā)現(xiàn)做工和尺寸方面是否存在問題，另一方面，可上指導(dǎo)工提早熟悉該款式做工特性。生產(chǎn)開貨前，由跟單QC、QC主管聯(lián)同生產(chǎn)負(fù)責(zé)人，制定做工和品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)（也可在第一包大貨中抽驗(yàn)出做工和品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)）；
開產(chǎn)前會(huì)議最好能根據(jù)需要及時(shí)進(jìn)行，由跟單員主導(dǎo)，召集車辦人員、紙樣師傅、跟單QC、生產(chǎn)主任、指導(dǎo)工等參加。會(huì)議要點(diǎn)形成文字車縫在存辦上。
（二）鼓勵(lì)車縫組長積極培養(yǎng)車縫員工的改善建議
先對全廠員工進(jìn)行一次全面的等級(jí)評(píng)估，再由車縫組長對下工序和中工序的員工進(jìn)行車縫技術(shù)培訓(xùn)。培訓(xùn)后只要下工序和中工序員工在接受訓(xùn)后達(dá)到公司培訓(xùn)目標(biāo)者，對車縫組長進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
以IE部公布的工序等級(jí)作為評(píng)估依據(jù)，每計(jì)件工資中60%以上的工序?yàn)锳級(jí)或B級(jí)工序者，定為上工序員工。計(jì)件工資中40%以上的工序?yàn)锳級(jí)或B級(jí)工序者，定為上中序員工。凡未獲評(píng)為上
工序和中工序者，一律為下工序員工。
每月下旬，針對中工序員工和下工序員工進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)。凡在連續(xù)三個(gè)月內(nèi)，計(jì)件工資超過1500元，且有60%以上的工序?yàn)锳級(jí)或B級(jí)工序者，獲評(píng)為上工序員工。凡在連續(xù)三個(gè)月內(nèi)，計(jì)件工資超過1200元，且有40%以上的工序?yàn)锳級(jí)或B級(jí)工序者，獲評(píng)為中工序員工。凡15日前（含）辦理進(jìn)廠手續(xù)的員工，自次月起計(jì)算。凡15日后辦理進(jìn)廠手續(xù)的員工，自次次月起計(jì)算。
每有一名中工序員工經(jīng)培訓(xùn)被評(píng)定為上工序者，獎(jiǎng)勵(lì)車縫組長50元；每有一名下工序員工經(jīng)培訓(xùn)直接被評(píng)定為上工序者，獎(jiǎng)勵(lì)車縫組長100元。每有一名下工序員工經(jīng)培訓(xùn)被評(píng)定為中工序者，獎(jiǎng)勵(lì)車縫組長50元。每有一名下工序員工經(jīng)一年時(shí)間仍不能升為中工序或上工序員工者，減扣車縫組長當(dāng)年度花紅50元。
（三）工序分配的工序組合與拆分的改善建議
一項(xiàng)操作工序要可以分配兩名或更多的作業(yè)員去做。在使用同類型的機(jī)器時(shí)，可以將幾個(gè)工序并合起來；如有需要，一名作業(yè)員可獲分配二至三部機(jī)器；可以利用較精良的機(jī)器或輔助工具(例如單針修花機(jī)、卷折蝴蝶)減省工作量。
各制程時(shí)間必須平衡。生產(chǎn)線編制的平衡，在于分配給每個(gè)作業(yè)員的總時(shí)間是否超出平衡時(shí)間的上下限，因此，工序的平衡組合或拆分，都必須以上下限時(shí)間為準(zhǔn)繩。按制作次序編排，流程盡可能簡潔，盡量避免逆流交叉等現(xiàn)象。一名作業(yè)員工序，如組合了不同流程，而流程間隔太遠(yuǎn)，會(huì)使機(jī)械編排顯得非常困難。
盡可能組合相同線號(hào)或顏色的工序。一些工序所用的線型號(hào)或線的顏色不一致，把縫線不同的工序組合在一起，易造成換線的浪費(fèi)。如果其它的組合條件較為理想，只好給此制程作業(yè)員增加一臺(tái)機(jī)器，用于不同線型或線色的車縫。盡可能組合相同機(jī)械或輔件的工序。一條生產(chǎn)線中，常會(huì)有一些工序較少的特殊機(jī)械，如：雙針車、拷邊車、模板車等，因這些特殊機(jī)械的操作需要有一定的專門技巧，通常會(huì)把相同機(jī)械之工序進(jìn)行組合，但為了達(dá)成生產(chǎn)平衡，也會(huì)有一個(gè)作業(yè)員操作二至三種不同機(jī)器的情況。同一類機(jī)械需用不同輔件時(shí)，如壓靴的不同、需裝上定規(guī)或蝴蝶等，工序組合也須作細(xì)致的考慮。盡可能組合作業(yè)方法較類似的工序，使作業(yè)員技能有較好發(fā)揮。如：埋暗線、間明線、運(yùn)反等。
利用好作業(yè)員個(gè)性及專長，使其在操作中有更好的發(fā)揮，這也是在工序分配中需要考慮的內(nèi)容。需要編制作業(yè)員技能及效率數(shù)據(jù)供參考。前道制程以比較輕松為宜，安排具有較快的縫制速度而工作量比較穩(wěn)定的人，可對后道員工增加一定的工作壓力。最后工序乃是表示一天的成績,必須分配有責(zé)任感的人。技巧性較強(qiáng)的組合工作，如開袋、上領(lǐng)、上袖等，必須分配細(xì)心、靈巧的人。落里反衫工作，應(yīng)分配體力好、速度快、動(dòng)作靈敏的人。縫制速度雖快，但性格急躁、工作不細(xì)心的人，分配做縫里布等外表看不到的工序。壓明線要配合速度雖慢，但作業(yè)平穩(wěn)、工作細(xì)心的人。請假多、工作責(zé)任性不強(qiáng)的人，分配在輔助性作業(yè)。
參考文獻(xiàn)：
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