20xx高中音樂教育的德育功能及其實現-資料下載頁
2025-01-17 03:03本頁面
【正文】 教育的實效性，有些院校之所以開展音樂課仍起不到良好的德育效果是由于教學缺少實效性，也就是不能夠讓學生通過實踐來體會音樂的真諦。同時，藝術教育委員會、藝術心理指導等機構都是必不可少的，只有為學生創(chuàng)造良好的學習音樂的環(huán)境和氛圍，才能夠在時代的浪潮下取得理想的德育效果?！ ? 四、結語 綜上所述，本研究對我國高中音樂教育德育功能的缺失現象及原因進行分析，并提出了提高音樂教育德育功能的有效途徑，高中的音樂教育對于青少年今后的成長至關重要，音樂教育要以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，只有這樣才能夠充分的發(fā)揮其德育功能，盡管我國高中的音樂教育模式還受到種種因素的制約，但相信通過教育體制的改革一定能夠促使其德育功能的實現?！ ? 參考文獻： [1][J].：多元文化的音樂教育專輯，2020，（05）. [2][J].高校理論戰(zhàn)線，1999，（10）. [3][J].教育研究，1999，（06）.此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。
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