20xx班主任反思提升班主任的人格修養(yǎng)-資料下載頁
2025-01-17 02:59本頁面
【正文】 ，而不是要求家長抱怨學(xué)生是否犯錯。感受。擅長覺察父母的寶貴質(zhì)量，讓他們學(xué)習(xí)。努力協(xié)助父母建立正確的教育觀點，委婉地向父母詢征詢必要的要求，以改善他們的小孩的教育方法。我們不能完全放松對父母的教育責(zé)任。教師還應(yīng)耐心聽取家長對學(xué)校和教師的批判，真誠合作，共同教育?？傊?，班主任必須不斷以身作則，提高本人的人格，成為學(xué)生健康成長的指南，成為提高全民族社會素養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者。2 /
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