20xx高一下班主任工作參考總結(jié)_0-資料下載頁
2025-01-17 02:58本頁面
【正文】 不等于班主任能夠完全不理，這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控咨詢題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不清楚，對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng)，不能構(gòu)成正確的言論導(dǎo)向、達成共識的時候，班主任就應(yīng)該及時的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。只有班主任做好宏觀的調(diào)控，做好班級的帶頭人、帶路人，把好方向關(guān)，才有帶著學(xué)生不斷前進不斷開展，促進他們?nèi)骈_展，健康成長。
三、積極主動地和各科老師聯(lián)絡(luò)，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課老師的交往中，我尊重他們的意見，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為本人的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生矛盾時，盡量防止了激化矛盾，在這方面，我平時留意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生明白禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生友情。
總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較往常有了較大起色，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。但我還會不斷的努力，及時總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，爭取獲得輝煌的成績。
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