20xx骨干教師個(gè)人參考總結(jié)「6篇」-資料下載頁
2025-01-17 02:58本頁面
【正文】 2021骨干教師個(gè)人總結(jié) 參加教育工作轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)二十個(gè)年頭，從一名默默無聞的小教師成為今天的一名教學(xué)老手，期間的酸甜苦澀只有本人明晰，我總時(shí)刻謹(jǐn)記本人的本分，明確本人的身份，保持教師的本色。為了更好的鞭策本人，提高本人，我從以下方面對(duì)本人的工作予以總結(jié)： 一、堅(jiān)決信念，獻(xiàn)身教育。 提高思想政治素養(yǎng)我遵守教師職業(yè)道德，自覺學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等相關(guān)教育法律法規(guī)。工作上顧全大局、以高度的責(zé)任心承擔(dān)困難任務(wù)。嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探究、積極進(jìn)取的要求去標(biāo)準(zhǔn)本人的行為，同事間精誠合作、寬以待人?！ 《?、理論引領(lǐng)，不斷學(xué)習(xí)，提升本身素養(yǎng)。 今天的世界是知識(shí)和科技的時(shí)代，面對(duì)瞬息萬變的信息，我明晰地認(rèn)識(shí)到：知識(shí)需要不斷更新，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不落后于這個(gè)社會(huì)。作為一名新世紀(jì)的教師，必須敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、面對(duì)征詢題、敢于抓機(jī)遇，不斷地追求自我的超越。只有以博大的愛心去熱愛生命、熱愛生活、熱愛事業(yè)，如此才能教書育人。為此，多年來我堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí)?！ ∨c此同時(shí)，我還細(xì)心閱讀了《教師之友》，利用節(jié)假日認(rèn)真研讀《培養(yǎng)小孩100個(gè)好適應(yīng)》等書刊雜志。從思想上、理論上認(rèn)識(shí)到為人之師，必須德高為范。適應(yīng)數(shù)字化革命給教育帶來的變革，使學(xué)習(xí)充實(shí)了我的精神世界?！ ∪?、愛崗敬業(yè)，熱情飽滿，全身心投入教育教學(xué)工作?！ ×⒆阏n堂，在實(shí)踐中探究。課堂是教師表達(dá)本身價(jià)值的主陣地，課堂蘊(yùn)涵著生命的資源，課堂是教師與學(xué)生共同成長的樂園?！ ”局磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切的教育理念，我將本人的愛全身心腸融入到學(xué)生教育中，研究課堂，研究學(xué)生。在加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立方面，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的系列教育活動(dòng)。我以學(xué)生活動(dòng)為主體，以打造溫馨班級(jí)、構(gòu)建溫馨樂園為活動(dòng)主旨，積極探究，努力實(shí)踐。圍繞傳統(tǒng)節(jié)日國慶節(jié)舉行了講故事、進(jìn)展了愛國主義教育的活動(dòng)。圍繞傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)舉行了猜燈謎、歡度中秋節(jié)的活動(dòng)。每次活動(dòng)，我都會(huì)把他們精彩的瞬間記錄拍攝下來，把所有的溫馨、歡樂的瞬間永遠(yuǎn)保存下來?！ ∨c時(shí)俱進(jìn)，探究教研新方法。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)對(duì)一位校長說過：假設(shè)你讓教師的勞動(dòng)可以給教師帶來一些樂趣，使天天上課不致變成一種單調(diào)乏味的義務(wù)，那么就應(yīng)該引導(dǎo)教師走上科研的道路上來。這足以說明科研是教研的先導(dǎo)。在兼任小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)間，不斷探究中小銜接中遇到的征詢題，考慮并在教學(xué)實(shí)踐中不斷改良，課堂教學(xué)中注重延伸和銜接?！ ∷?、存在征詢題 作為一名學(xué)校的骨干教師，我認(rèn)為我應(yīng)該是一名智慧型，科研型的教師，是有實(shí)力、有才能、有潛力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一門科學(xué)，我們不能只停留在知識(shí)的傳授上，而應(yīng)該開展每個(gè)學(xué)生的價(jià)值、發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能、開展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性。理論與行為的交融是至關(guān)重要的，也是我困惑的，更是我迫切需要處理運(yùn)用的，因此，我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷反思總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)歷，才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的優(yōu)秀教師?！ ∥濉⒏牧即胧 〔粩嘁詠?，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出本人的缺乏，明確了努力的方向，制定了以下努力的目的： 在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲?！ 〖皶r(shí)總結(jié)，將本人平時(shí)積累的經(jīng)歷、有價(jià)值的考慮、及時(shí)記錄下來，以便更快地提升本人的水平。 對(duì)學(xué)困生給予更多地關(guān)注，使他們在原有根底上有更大提高?！ ≡趥湔n中關(guān)注教材、關(guān)注學(xué)生，在教學(xué)中完善了預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系，挖掘并利用好教學(xué)過程中有效資源，發(fā)揮本人在教學(xué)過程中的教學(xué)智慧，對(duì)本人的教學(xué)行為、教學(xué)效果等教學(xué)過程和結(jié)果進(jìn)展經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià)?！ 』貞浛偨Y(jié)多年來的工作，我盡管獲得了一些成績，但成績只能代表過去?！ 榱四茉谝院蟮墓ぷ髦懈玫匕l(fā)揮本人的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作，我將不斷努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求本人，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，更新教育觀念，在教育教學(xué)中再創(chuàng)佳績，用本人有限的力量回饋社會(huì)。
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