20xx高中班主任經(jīng)驗工作參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 02:53本頁面
【正文】 不僅能夠調(diào)動學生的積極性，還能夠加強學生的自決心，榮譽感和競爭力。與此同時，師生們交流了感情，增進理解。班主任是學校，家庭和社會之間的紐帶。因而它也應該是學生的朋友。在班主任工作了好幾年之后，我和特別多學生的家長打過交道，但我從來沒有對他們說過紅臉，不管他們的小孩在學校有多少煩惱，胃里有多少氣，只要他們看到父母。永遠微笑和微笑，永遠不要向父母灑水，但要以會談的語氣向他們解釋，與他們交談，討論教育小孩的最正確方式。它不僅得到了父母的信任，而且獲得了良好的效果。在過去的幾年里，我確實獲得了一些成果。但我深深地明白，這些成就離不開學校領(lǐng)導的大力支持和協(xié)助，我將接著努力做得更好！最后，我使用了我發(fā)表的文章中的段落作為今天報告的完畢語：“幾年前，我抱怨本人的小小和平。但是如今，正是由于小孩們的可愛，我才愿意變得貧窮同時愿意做出奉獻，而且我能夠毫無遺憾地在班主任的位置上戰(zhàn)斗。我愿意將我的青春獻給這個神圣的事業(yè)，我愿意刻上皺紋，染上我的眼睛，以實現(xiàn)學生的事業(yè)和生命的輝煌！ “
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