20xx高中數(shù)學學習方法參考總結通用-資料下載頁
2025-01-17 02:52本頁面
【正文】 展一題多解考慮，優(yōu)化運算策略。邏輯思維才能是具有高度的抽象性、邏輯性和廣泛的適用性，對才能要求較高，使用歸類、網(wǎng)聯(lián)策略，區(qū)別好幾個概念：三段式推理、四種命題和充要條件的關系?？臻g想象才能對平面知識的擴大既要能鉆進去，又要能跳出來，結合立體幾何，體會圖形、符號和文字之間的互化。運用所學知識分析咨詢題、處理咨詢題的才能，確實是要注重應用題的轉(zhuǎn)化訓練，歸類數(shù)學模型，體會數(shù)學語言。華羅庚先生倡導的“由薄到厚”和“由厚到薄”的學習過程確實是這個道理，方法因人而異，但學習的四個環(huán)節(jié)(預習、上課、作業(yè)、復習)和一個步驟(歸納總結)是少不了的。
高一數(shù)學是高中學習一個艱辛的磨煉，通過了這個階段的礪煉，就會打開高中數(shù)學的學習思維，前面的道路就會豁然活潑，只要同學們加強決心，再掌握正確的高中數(shù)學學習方法，付出的努力一定會有報答。
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1