20xx班主任工作小結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 02:43本頁面
【正文】 有承受打擊的心理預(yù)備。當(dāng)你全心付出而沒有得到預(yù)期的報答時，你能夠捫心自征詢：我無愧于良心。這就夠了吧。 以上是我本人這學(xué)期班主任工作的一些收獲和心得。學(xué)生的成長過程不會是一帆風(fēng)順的，他們常常有成功、有失敗，有高潮、有低潮。在學(xué)生情緒變化最劇烈的時候，教育的時機也就凸顯得最明顯。當(dāng)時機出現(xiàn)時，平凡的教師可能會怒氣沖沖，或者牢騷滿腹；而高超的教師則是高瞻遠(yuǎn)矚，胸中有數(shù)。正確把握教育的時機，是我們教師必須修煉的一項內(nèi)功。
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