20xx班主任培訓(xùn)工作參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 02:43本頁面
【正文】 折了。、里經(jīng)常會出現(xiàn)一些培訓(xùn)邀請、學(xué)校也經(jīng)常收到一些不知名的培訓(xùn)信件，剛開始，總會認(rèn)真讀讀，可漸漸地，便失去興趣了。因而，這只是極個別現(xiàn)象，可見，想說愛你不容易。我們期盼高效靈動、活力飛揚的培訓(xùn)活動，沒想到的是，區(qū)教科局在假期就給了我們?nèi)绱说捏@喜?！ 《⒕G葉對根的情意 (一)頂層設(shè)計有高度。利用假期，教科局組織全區(qū)1349名班主任進(jìn)展培訓(xùn)，委托北師大教育培訓(xùn)機構(gòu)詳細(xì)負(fù)責(zé)，制定培訓(xùn)方案、聘請講座專家，采納誦讀經(jīng)典、唱愛國歌曲、課前分享，集中培訓(xùn)、研討交流、展示心得，體育訓(xùn)練、技能培養(yǎng)，健身強體的方式，每一天大家都激動著、感動著、行動著?！ ?二)專家講座有深度。古燕琴校長的教育情懷、援疆奉獻(xiàn)。丁如許教師的研究成長、堅守永久。趙精兵教授的睿智機敏、收放自如。錢守旺教師的動感課堂、知行合一。張文亞得的幸福教育，碩果累累。萬平教師的教育溫和，和諧美麗，在我們心中留下了深深的烙印，鼓舞著我們前行?！ ?三)培訓(xùn)治理有法度。最值得一提的是，教科局創(chuàng)新了治理的方法。把1349名班主任分為24個班，每班5560人。校長任班主任進(jìn)展治理考核，德育股和教研室人員進(jìn)取負(fù)責(zé)，紀(jì)檢人員定時巡查會場，對個別遲到和違犯紀(jì)律者，教育通報。每一天都會有四五個班級進(jìn)展學(xué)習(xí)心得展示，24個班級每一天的美篇上傳、學(xué)員每一天的心得筆記調(diào)查，學(xué)習(xí)后的2000字的體會、后半學(xué)期的班主任工作計劃、微班會設(shè)計等等，凝聚團(tuán)隊，加深理解，促進(jìn)反思，認(rèn)真學(xué)習(xí)，書寫著離石教育的新變化，綻放教育人對教育事業(yè)的熱愛。 三、向天再借五百年 (一)志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆?！陡裱月?lián)璧》 短短的培訓(xùn)完畢了，但教育的使命仍然在肩。習(xí)近平總書記提出了我們要做“四有”好教師，指出了一個人遇到好教師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好教師是學(xué)校的榮耀，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好教師則是民族的期望。一個人假設(shè)有堅決的追求，就會為此克服困難，不懈奮斗。人民對完美教育的向往，誰都無法阻止。做為教育人，我們最正確的做法確實是尊重這種追求，沿著這種追求所指引的道路，攜起手來，群策群力，熱愛教育，共創(chuàng)繁榮完美的教育篇章?！ ?二)付出不亞于任何人的努力?！臼⒑头颉 尾豁f說道：言之易，行之難。陶行知提到，行是知之始，知是行之成。班主任是中國最小的主任，卻管著最復(fù)雜的事務(wù)。假設(shè)只是假期培訓(xùn)感動了，回到學(xué)校卻沒行動，那確實是“語言的巨人，行動的矮子。學(xué)校要注重治理考核、教師要進(jìn)取實踐、資源要合理調(diào)配，為教育開展奉獻(xiàn)力量。 (三)大鵬之動，非一羽之輕也。騏驥之速，非一足之力也?！稘摲蛘撫岆y》 任何事情的成功，都不是靠個人的力量完成的。我們要有團(tuán)隊精神、要有借力認(rèn)識、要有綜合本領(lǐng)、要有效勞特質(zhì)，與優(yōu)秀的人同行，俗語有挨著鐵匠會釘釘，挨著木匠會拉鋸”，離石教育同仁齊心協(xié)力，“把有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去”，定會制造離石教育的新氣象，給老百姓交一份滿意的答卷。 讓我們翹首以盼。
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