20xx班主任工作參考總結(jié)11)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:42本頁(yè)面
【正文】 關(guān)于前期努力工作的反思和規(guī)劃，做好亡羊補(bǔ)牢工作，關(guān)于下一階段的奮斗目的，起到一個(gè)指示作用。
其次，工作中的困惑。每個(gè)學(xué)期，帶的學(xué)生不一樣的時(shí)候，會(huì)感受有特別多不能不改變的地點(diǎn)，但是有些時(shí)候，本人順應(yīng)時(shí)勢(shì)改變，但是仍然改變不了面對(duì)的征詢題：
第一：學(xué)困生轉(zhuǎn)化征詢題。學(xué)困生，學(xué)習(xí)上困難，紀(jì)律上散漫，道德上有點(diǎn)小壞，三天兩頭給班級(jí)的治理，或者給本人帶來(lái)苦惱。和家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持，但是面對(duì)這些學(xué)生，特別多家長(zhǎng)都素手無(wú)策，都寄希望于我們學(xué)校和老師。我，經(jīng)歷缺乏，閱歷不豐富，理論不扎實(shí)，說(shuō)教不引人等等，這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化情況甚微。根本治標(biāo)不治本。
第二：做家長(zhǎng)的思想工作。班級(jí)里有特別多學(xué)生，經(jīng)常會(huì)由于如此那樣事情被家長(zhǎng)暴打或者什么的，這些學(xué)生心理發(fā)生了扭曲。看著他們，作為老師，我特別想幫幫他們，但是家長(zhǎng)，永遠(yuǎn)覺(jué)得本人是對(duì)的，如何辦？
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