20xx春季期英語(yǔ)教學(xué)參考總結(jié)通用-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:41本頁(yè)面
【正文】 得我們學(xué)習(xí)的東西，通過(guò)課后評(píng)課，別人可以更客觀地指出我們?cè)趥湔n、上課時(shí)候的缺乏之處，例如，有特別多教師能指出我在上課的時(shí)候課堂用語(yǔ)用的不夠恰當(dāng)或是不夠簡(jiǎn)約，還有教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)過(guò)渡的太快或是不夠自然，還有確實(shí)是我在上課的時(shí)候神態(tài)表情，有時(shí)甚至由于緊張的表情而是整個(gè)課堂氣氛也緊張起來(lái)。因而一個(gè)正在探究中的教師一定要認(rèn)真地進(jìn)展課后反思、聽(tīng)課、評(píng)課。
五、對(duì)差生的輔導(dǎo)
一個(gè)班不可能全部都是優(yōu)等生，我們不要放棄班上的差生，在跟崗的這段時(shí)間，我剛開(kāi)始接觸六一班的時(shí)候，我還沒(méi)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，事實(shí)上我們?cè)趯?duì)這些差生進(jìn)展輔導(dǎo)的同時(shí)，不僅可以協(xié)助到這些差生，而且對(duì)本人在備課的時(shí)候也會(huì)有協(xié)助，我們?cè)趥湔n的時(shí)候會(huì)更加合理的備好每個(gè)環(huán)節(jié)。關(guān)于這些差生我可以為他們制定一些符合他們的練習(xí)題，讓他們愛(ài)上學(xué)習(xí)。作為一名教師，我們要平等地對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們感遭到教師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系可以促進(jìn)教師的學(xué)習(xí)。
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