20xx數(shù)學(xué)教研組期中教學(xué)工作參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 02:41本頁面
【正文】 不太符合新授課根本環(huán)節(jié)的要求，課堂仍然是以師為主，以講為主，雖有學(xué)生活動，但只求方式上的存在。
展示方式單一，展示面小。課堂教學(xué)中學(xué)生展示的方式能夠多種多樣，口頭表達(dá)、組內(nèi)交流、全班交流、板演、練習(xí)本展示等等。但從實際教學(xué)來看，展示的方式比擬單一。學(xué)生課堂展示的面小。
個別課堂的學(xué)生合作學(xué)習(xí)表達(dá)不夠充分。能夠說，大部分班級的“小組合作學(xué)習(xí)”事實上是“分小組學(xué)習(xí)”，根本沒有表達(dá)“小組”的特點(diǎn)。小組學(xué)習(xí)任務(wù)不夠明確，目的性不強(qiáng)。對小組學(xué)習(xí)出現(xiàn)的咨詢題缺乏足夠的注重與研究。
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