20xx教育教學(xué)事跡材料范文5則匯編典型事跡材料范文-資料下載頁
2025-01-17 02:41本頁面
【正文】 為孩子們的健康成長(zhǎng)做出我的奉獻(xiàn)。所以，使每一個(gè)學(xué)生都能全面發(fā)展，形成良好的個(gè)性，是我作為班主任的最大愿望。這些年來，我從零開始，努力實(shí)踐目標(biāo)。下面是我這些年來工作中的一些簡(jiǎn)單事例與做法： 一、親近學(xué)生，研究學(xué)生。
俗話說：“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有愛才能教育孩子”。班主任要想接近學(xué)生、體貼和關(guān)心學(xué)生，就要讓學(xué)生先感受到你的“愛”和“親近”。作為一個(gè)班主任絕不能光是打罵教育，要學(xué)會(huì)愛。就拿我們班的賀勇同學(xué)來說，我剛接觸他的時(shí)候，感覺這個(gè)孩子思維活躍，就是不按時(shí)成家庭作業(yè)，愛去網(wǎng)吧，考試成績(jī)總在40分上下。我思來想去，怎么幫他改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢？我經(jīng)過和他像朋友般的促膝長(zhǎng)談了解到原來他的父母都外出打工與年邁的奶奶生活在一起，由于平時(shí)在家得不到父母的關(guān)愛與照顧，所以產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。我左思右想之后，撥通了他父母的電話，請(qǐng)他的父母回來一位照顧孩子，可父母卻說：“我不掙錢，誰來養(yǎng)活他。”我一次次撥通電話得到的都是冷冰冰的答復(fù)，得知過年時(shí)他父母會(huì)回來，我走了十幾里路找到他們家請(qǐng)家長(zhǎng)慎重考慮孩子目前的情況，當(dāng)我第三次離開他家時(shí)終于長(zhǎng)吁一口氣，因?yàn)樗哪赣H愿意留下照顧孩子。第二學(xué)期孩子顯得特別有精神，成績(jī)也在不斷進(jìn)步。
二、信任學(xué)生，尊重學(xué)生。
農(nóng)村的孩子，家長(zhǎng)只知道吃飽穿暖，從來都不關(guān)心孩子的書包里多了什么，兜里又裝了什么？孩子撒謊、不誠(chéng)實(shí)這些現(xiàn)象，家長(zhǎng)從不關(guān)心。但是這樣的事情屢屢在班里發(fā)生，而班主任也最不愿意做“警察抓小偷”游戲，有時(shí)學(xué)生的事情很難處理，無從下手，有時(shí)處理不好，也會(huì)影響孩子的一生，這是班主任最頭疼的時(shí)候。記得我們上學(xué)期我的手機(jī)在學(xué)校丟失的事，我暗中一調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這個(gè)“小偷”竟然是我們班的鄭虎同學(xué)。我想了兩天，在吃中飯的時(shí)候，和校長(zhǎng)談起了這件事，校長(zhǎng)建議不要把事情弄得太大，畢竟他還是個(gè)孩子。我想了想，得給他留個(gè)面子，還要想辦法改正這個(gè)壞毛病，最后我決定和他好好談一談。我看到他有些后悔了，就在談話結(jié)束的時(shí)候，我對(duì)他說：“鄭虎同學(xué)，老師一直相信你是個(gè)好孩子，現(xiàn)在老師的手機(jī)掉了你知道在哪兒?jiǎn)幔咳绻赖?，老師相信你，你?huì)知道怎樣做?！彼嵵氐狞c(diǎn)點(diǎn)頭，出去了。后來聽同學(xué)說是鄭虎在操場(chǎng)邊上撿到的手機(jī)，并請(qǐng)同學(xué)還給了我。我就覺得發(fā)現(xiàn)學(xué)生說謊，不要心急的直接端到學(xué)生的臉上，連我們大人也有出錯(cuò)的時(shí)候，更何況一個(gè)孩子，也允許他們犯一次錯(cuò)誤，但是，最主要是你怎樣去幫助他，怎樣去解決問題，這就要求班主任要信任學(xué)生，尊重學(xué)生，有一顆愛心和寬容的心，做學(xué)生的引路人。
三、鉆研業(yè)務(wù)，科研突出 作為一名教師，我不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我博覽群書，訂閱多種數(shù)學(xué)教育雜志。備課時(shí)，精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，了解學(xué)生特點(diǎn)，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向40分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生自學(xué)的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，而我則做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴。教育學(xué)生上，她很注重培優(yōu)扶差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，她總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。具體表現(xiàn)如下： 1．教學(xué)成績(jī)突出。
每個(gè)學(xué)期在的教學(xué)評(píng)估中，在全鄉(xiāng)六年級(jí)中始終保持第一名。
競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)秀，輔導(dǎo)的學(xué)生在省書法比賽獲一等獎(jiǎng)，省詩歌比賽分獲一、二等獎(jiǎng)。
2．教科研成績(jī)喜人。
課題：（1）**年主持的市級(jí)課題《曹延標(biāo)及其作品對(duì)**中心小學(xué)學(xué)生課外閱讀影響的調(diào)查研究》已結(jié)題，且科研論文獲省師陶杯二等獎(jiǎng)。（2）**年主持的市級(jí)課題《六年級(jí)學(xué)生作文“點(diǎn)線”構(gòu)思模式建構(gòu)研究》正在研究。
論文：（1）**年《在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的情感》在省級(jí)刊物上發(fā)表。（2）**年《在客文化沃土上播種閱讀希望》獲省二等獎(jiǎng)。（3）**年《詩性作文：學(xué)生語言思維凈化器》獲省一等獎(jiǎng)。（4）**年《不能被拋荒的閱讀沃土》獲市五四杯二等獎(jiǎng)。
教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。明天，我會(huì)在心中滿裝著學(xué)生的全面成長(zhǎng)，更執(zhí)著地走在所鐘愛的教育之路上，享受教育的快樂、幸福。
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