優(yōu)秀學生事跡材料_事跡材料共5則-資料下載頁
2025-04-16 00:04本頁面
【正文】 的準則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。 一、勤奮刻苦，孜孜不倦。 在學習中，她有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展，語文、數(shù)學等各科的成績正好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。她的學習成績并不是班中的第一名，但她的這種學習態(tài)度是無人能及的。 二、興趣廣泛，全面發(fā)展。 除了掌握豐富的文化知識以外，她在剪紙、琵琶、舞蹈等方面也稱得上是佼佼者。她剪出的各種小動物栩栩如生，她那優(yōu)美的舞姿也曾在五級考級中博得了評委的一致好評。而面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己 的人生目標──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。 三、團結(jié)友愛，熱愛勞動。 在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，帶領(lǐng)同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結(jié)他人。她的這種表現(xiàn)潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。 四、踏踏實實，勇于創(chuàng)新。 她無論做什么都踏踏實實。踏踏實實勇于創(chuàng)新是她的特色。在學習中，她思路敏捷，博覽課外 書籍，以增加自己的知識含量。在班級管理中，她總是從大局出發(fā)，為班級的發(fā)展出一些好點子。 五、積極進取，不斷成長。 在五年的學習生活中，她事事都在前，積極參加學校組織的各項活動。如：數(shù)奧競賽、查字典比賽等，并取得較優(yōu)異的成績。在平時的工作中她成為了老師的小助手，為老師分擔工作，為同學們解決實際困難，也正是在不斷地磨練中，使她變得更加成熟，成為了一名懂事的大孩子。 劉曉飛同學在各個方面表面優(yōu)秀，是同學們的榜樣，也是我們育人學校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊員，相信憑借她的自信與自強，她一定 會成就一番偉大的事業(yè)的。 第五篇：優(yōu)秀學生事跡 九（ 4）班苗靜怡 個人事跡： 學習成績一直名列年級前列，尊重師長，樂于助人，在學習、勞動、體育等各個方面都有優(yōu)異表現(xiàn) ,是班級里學生們學習的榜樣，是老師的好助手。 一、學習方面 苗靜怡同學成績一直名列前茅，剛進入初中時她的數(shù)學成績雖然名列班級前幾名，但追求完美的她并沒有因此而滿足，反而對自己更加嚴格的要求。作為學生，一直將學習作為主要任務，有著自己的學習計劃和方法，有自己良好的學習習慣：課前先預習，把書認真的看一遍，記下不懂的地方；課上專心聽講，積極動腦思考；課后獨自完成作業(yè)，有不會的問題經(jīng)常與同學討論，盡快問老師，直到弄懂為止，并認真做好復習工作。多次在年級考試中取得優(yōu)異成績。 二、班級生活 苗靜怡同學擔任班級學習委員和數(shù)學課代表的職務。積極配合老師工作， 課上她與同學們認真聽講，課后，她就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助他們解決學習上的困難，正是因為她的真誠和耐心，她結(jié)交了許多的朋友，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。檢查同學們的考勤，勞動認真仔細努力把班級的衛(wèi)生工作做好，樂于幫助他人。但她依然嚴格要求自己，追求高度。 三、家務勞動 苗靜怡同學從小學一年級開始就在外住校，所以九年的住校生活讓她養(yǎng)成了獨立的習慣。為體諒父母工作一天的勞苦，家里大部分的家務勞動都被她包了。有時，父母也體諒她，說學習一天非常辛苦，就不要干那么 多了。但她深深的知道，父母工作一整天非常不易，她覺得長大了，也懂事了，就應該為他們做一些力所能及的事。也許，苗靜怡做的這些，可能很微不足道，但至少，她盡了她的全力。 四、榮獲獎項 苗靜怡同學以優(yōu)異的學習成績，嚴謹?shù)膽B(tài)度曾評為 07 縣級三好學生、獲得“陽光少年”榮譽稱號，多次獲得優(yōu)秀三好學生和優(yōu)秀班干部獎項。在手抄報《燦爛中華》和《人民國家榮譽》展覽中獲優(yōu)秀獎。 金無赤足，人無完人。相信她會保持一顆執(zhí)著追求，知榮明恥的心，在自己人生畫卷上書寫一幅美麗的篇章 評語： 苗 靜怡同學有良好的學習品質(zhì)和習慣，做事嚴謹、追求實效，富有愛心，深得老師們的贊賞和喜愛。其成績一直以來在年級名列前茅?。ò嘀魅危簞⒄袂澹?
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