20xx教師11月個人工作參考總結(jié)范文通用-資料下載頁
2025-01-17 02:40本頁面
【正文】 的教學(xué)理論。老師自學(xué)理論實際上是一種隱性的專業(yè)引領(lǐng)。蘇霍姆林斯基、杜威、巴班斯基、皮亞杰等國外教育家陶行知(南京行知小學(xué)校長楊瑞清)、葉圣陶等國內(nèi)教育家的例子。
(4)實踐經(jīng)歷
教育教學(xué)經(jīng)歷的積累：課堂智慧的生成、教學(xué)(課程)資源的整合、駕馭課堂的才能、課堂教學(xué)機智、教學(xué)形式的選用和交融、教學(xué)個性的構(gòu)成。
如何學(xué)?
(1)向書本學(xué)習(xí)：讀書——讀一本好書，確實是和許多高尚的人談話——笛卡爾
閱讀教育隨筆
(2)向優(yōu)秀的同行學(xué)習(xí)：倡導(dǎo)老師們之間互相聽課、交流、研討。
(3)向?qū)＜覍W(xué)習(xí)：傾聽窗外聲音
我們挽救本人的唯一途徑 個人工作總結(jié)范文 ，是讀書。一個不讀書的人，哪怕只有二十歲，他已經(jīng)老了。讀書讓我們富有思想，讓我們成為一個精神貴族，讀書讓我們擁有思想?！呷f祥
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