20xx教學工作參考總結小學學校家訪工作參考總結-資料下載頁
2025-01-17 02:39本頁面
【正文】 孩在學校里和在家里的表現(xiàn)判假設兩人，有的在校內(nèi)特別爽朗大方，在家里看到老師就會特別害羞，不敢說話，有的則反之，看到老師家訪，過于興奮，想盡情的表現(xiàn)本人，我們能夠通過家訪更全面的去認識小孩，理解小孩不同的行為適應和興趣愛好。通過家訪，我也感遭到家庭教育存在的咨詢題。這次走訪的學生，大多數(shù)家長比擬忙，家長們無暇照顧小孩們的學習，有空也是隨口咨詢聲“作業(yè)做好沒有?”如此致使小孩們的學習的自覺性較差，通過這次與家長的交流，使家長們也明白了照顧小孩不僅是關懷小孩的吃喝，小孩的學習也要照顧周到。另外，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不一致，還有爺爺奶奶對小孩比擬寵愛，導致小孩學習適應不好。在家訪時的交談中，我深深體會到家長的期盼，深感責任嚴重，對今后的工作更不應有懈怠之心。更多：
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