20xx年第二學(xué)期幼兒園小班班主任工作參考總結(jié)范文_0-資料下載頁
2025-01-17 02:38本頁面
【正文】 中進(jìn)一步理解小孩在園的活動(dòng)情況，以促進(jìn)家園之間的理解。
六、班級(jí)治理
制定《班級(jí)幼兒開展水平目的》和幼兒活動(dòng)常規(guī)。適宜的目的，良好的常規(guī)，使幼兒生活具有合理的節(jié)拍，促進(jìn)幼兒的身心開展。開學(xué)初，我班由全體教師依照平時(shí)的觀察結(jié)合本班幼兒實(shí)際，大家共同商量制定符合本班年齡特點(diǎn)的《班級(jí)幼兒開展水平目的》。依照幼兒一日生活作息時(shí)間和活動(dòng)安排，擬訂符合本班幼兒的活動(dòng)常規(guī)。
師幼之間，建立信任依戀的良好師生關(guān)系。教師要以關(guān)心、接納的態(tài)度與幼兒相處，我班的教師具有多種角色，有時(shí)是小孩的媽媽，有時(shí)是小孩的姐姐，有時(shí)是小孩的伙伴。教師要理解幼兒的苦惱，分享幼兒的歡樂，關(guān)心、尊重幼兒，使幼兒信任我們，依戀我們。
教師之間，建立團(tuán)結(jié)互助的同事關(guān)系。一個(gè)班級(jí)中，六位班級(jí)成員盡管在不同的崗位但我們是一個(gè)整體。在日常工作中，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有分工有協(xié)作，目的一致，互相配合做好班級(jí)工作。在生活中，互相關(guān)心，互相協(xié)助，是友好的同事，是友好的朋友。
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