20xx年學年終第二學期班主任工作參考總結(jié)范文_0-資料下載頁
2025-01-17 00:32本頁面
【正文】 中”，而是詢征詢“你想考某某高中”，也許事態(tài)會好特別多。我聽小孩發(fā)著牢騷的時候，只在上發(fā)了個笑臉和欽佩的表情，然后打了三個字——有個性！事后學生并沒有由于曾發(fā)誓只考某某高中而放松學習。我明白，事實上她內(nèi)心是有著高目的的。這便是我的“無為而治”，確實無為？！但能治!
主任一職在身，日理萬機。鞠躬盡瘁，死而后已，那是迫不得已。吃了人家的嘴軟，拿了人家的手短。就算俗氣點，看在錢的份上，也得硬著頭皮把這主任的活給干利索了。
末了，我仍然要說，班級治理，不管是雷厲風行，仍然和風細雨，只是豪放婉約兩種風格。宋詞從不以風格定高低。誰說蘇軾比柳永厲害呢？！
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1