20xx年—學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)班主任工作參考總結(jié)范_0-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:33本頁(yè)面
【正文】 對(duì)他們進(jìn)展理想教育。由于只有讓學(xué)生明確了本人的奮斗目的，他才會(huì)把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動(dòng)力。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過本人的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對(duì)理想的追求轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。
總之，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半。一個(gè)班級(jí)的治理假設(shè)有了一個(gè)良好的開端。那確實(shí)是說，在這個(gè)班級(jí)的治理上你已成功了一半。總的來說，一學(xué)期來，我在教書育人的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和提高本人專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)歷，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提升自我。
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