20xx年初三上期英語(yǔ)教學(xué)工作參考總結(jié)范文-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:33本頁(yè)面
【正文】 外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)迫背誦等方式，協(xié)助他們養(yǎng)成良好適應(yīng)，提高他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)才能。
四、存在征詢題及處理措施所教的班級(jí)中，有相當(dāng)一部分的學(xué)生根底較差，無(wú)心向?qū)W，書寫相當(dāng)潦草，相當(dāng)一部分學(xué)生的閱讀、分析表達(dá)才能較差，今后要在這兩個(gè)方面下些功夫：一是通過定分?jǐn)?shù)的方法催促學(xué)生學(xué)習(xí)；二是對(duì)這些學(xué)生進(jìn)展幫教，使他們改變學(xué)習(xí)態(tài)度，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中有較大的進(jìn)步。另外，還覺察學(xué)生的綜合才能不夠強(qiáng)，因而，以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練，在教學(xué)班里聘請(qǐng)部分同學(xué)當(dāng)小老師，在分層教學(xué)的時(shí)間里，一對(duì)一的協(xié)助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，讓他們輕松學(xué)，學(xué)出決心。
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