20xx年九年級班主任年度個人期末工作參考總結_0-資料下載頁
2025-01-17 02:33本頁面
【正文】 時將權利下放，在開展各種活動時，積極發(fā)動學生，創(chuàng)設各種時機，給學生以本人活動的自由空間，積極提高學生的才能。
第五，至于成績方面，一是班級構成較強的凝聚力，組織、紀律性較好，二是衛(wèi)生掃除積極完全，獲得了比較優(yōu)秀的成績，班級可謂一塵不染，井然有序。三是期中考試總評第一，同時在政教處、團委組織的其他活動中也獲得了優(yōu)良的成績。因而，成績的獲得，離不開同學們的努力，更離不開領導的指導和各位同事的支持。
因而也有征詢題存在：在治理方面，還欠缺更加科學、民主。學生的知識才能層次不一，落后面大，在處理征詢題時還有一些急躁，關于學生的部分心理，還不能更好的掌握，關心、保護學生還不能夠全面到位。在今后的工作中，我將接著努力，獲得更優(yōu)良的成績。
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