20xx年上半年教學工作參考總結范本-資料下載頁
2025-01-17 02:32本頁面
【正文】 對門生的進修評估，既存眷門生常識與技藝的明白得和操縱，更存眷他們情緒與立場的構成和進展。既存眷門生數(shù)學進修的效果，更存眷他們在進修過程當中的變遷和進展。抓根底常識的操縱，抓講堂功課的堂堂清，接納定性與定量相結合，定量接納等級制，定性接納考語的方式，更多地存眷門生曾經(jīng)操縱了甚么，獲得了那些前進，具有了甚么才能。使評估效果有利于樹立門生進修數(shù)學的自決心，進步門生進修數(shù)學的樂趣，促成門生的進展。新的一星期曾經(jīng)光降，我將在總結已往得失的根底上，與時俱進，首創(chuàng)教學工作事情的新場面，爭奪獲得更好的征詢題。
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