【正文】 轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者，由居高臨下變成“平等中的首席”?！　∷摹⑥D(zhuǎn)變了教育理念，建立了促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展的評(píng)價(jià)　　眾所周知，關(guān)于教育的改革，評(píng)價(jià)成了首大難題，如何對(duì)學(xué)生加以正確評(píng)價(jià)，讓學(xué)生得以促進(jìn)不至于注重高低分，這個(gè)咨詢題太嚴(yán)重了。　　在教學(xué)過(guò)程中，不能扼殺學(xué)生的制造力，每當(dāng)學(xué)生的一幅作品我看不明白時(shí)，我就咨詢他為什么，學(xué)生總會(huì)有一大堆理由，我想假如依照成人的審美觀來(lái)加以指正，那如此學(xué)生的一些學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)決心、學(xué)習(xí)個(gè)性也就被抹殺了，單純的從技能出發(fā)，從畫(huà)面效果出發(fā)的評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生的開(kāi)展毫無(wú)好處?！　∫蚨?，一學(xué)期的教學(xué)讓我感受老師的“壓力”，角色的轉(zhuǎn)變、技能的提高以及評(píng)價(jià)學(xué)生幾個(gè)大咨詢題，一直需要我們反復(fù)琢磨、揣摩既要關(guān)注學(xué)生掌握美術(shù)知識(shí)技能的情況，更要注重對(duì)學(xué)生美術(shù)的學(xué)習(xí)才能，學(xué)習(xí)態(tài)度，情感和價(jià)值觀等方面的評(píng)價(jià)。強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)的鼓舞作用，弱化評(píng)價(jià)的甄別與選拔功能?！　∫陨媳救说囊稽c(diǎn)小結(jié)，歡迎大家的指導(dǎo)和批判?！　〉谖迤盒W(xué)德育工作總結(jié)　　本學(xué)期，依照期初德育工作計(jì)劃，以小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為抓手，以學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育為根底，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德、行為標(biāo)準(zhǔn)和禮儀常規(guī)教育，堅(jiān)持突出重點(diǎn)，注重實(shí)效地開(kāi)展德育工作，圍繞校園文化建立，積極開(kāi)展各類主題教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)審美，努力培養(yǎng)舉止文明、日常禮儀、品德優(yōu)良、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人。在此總結(jié)了一下主要做了以下一些工作：　　一、抓治理，提高治理水平　　進(jìn)展學(xué)校德育治理，需要有一個(gè)健全的組織機(jī)構(gòu)。我們建立了校、處、班三級(jí)治理網(wǎng)絡(luò)，明確德育治理的職責(zé)。由校長(zhǎng)牽頭，主抓德育的副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品老師和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組，從校長(zhǎng)到最基層的班，可構(gòu)成一種垂直的聯(lián)絡(luò)，并溝通教誨處、總務(wù)處之間的橫向聯(lián)絡(luò)，這就使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)絡(luò)親密，指揮靈敏，步調(diào)一致，信息暢通，充分發(fā)揮德育治理的效能，從組織上保證學(xué)校德育工作的施行，從教學(xué)活動(dòng)中浸透德育思想。　　有規(guī)矩才能成方圓。為此，我校德育工作計(jì)劃中制定了德育規(guī)劃，班主任及各任課老師職責(zé)、制度、計(jì)劃、總結(jié)等也都全面、標(biāo)準(zhǔn)。為使這些規(guī)劃、制度穩(wěn)步落實(shí)，我校又制定了一系列的檢查評(píng)比制度，確保我校德育工作的開(kāi)展。　　二、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，改變學(xué)生精神相貌　　本學(xué)期的行為標(biāo)準(zhǔn)教育接著加強(qiáng)。　　加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育，開(kāi)展誠(chéng)信從四周做起活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)展訓(xùn)練和教育?！　?qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)教育的檢查、評(píng)比、量化措施?！　”緦W(xué)期，對(duì)行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查、評(píng)比措施進(jìn)一步完善與落實(shí)。重新制定評(píng)分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，重新設(shè)計(jì)較合理、較標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)比版面。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、班報(bào)評(píng)比、標(biāo)志佩戴情況、食堂取飯情況、違紀(jì)情況的檢查評(píng)比落實(shí)到位。對(duì)衛(wèi)生、課桌椅、眼保健操、自行車排放、食堂用餐采取天天檢查的方式，對(duì)佩戴情況采取突擊檢查的方式，對(duì)班級(jí)墻報(bào)、班級(jí)布置采取定期檢查的方式?！　〕浞职l(fā)揮值周生、班級(jí)干部、校內(nèi)110的值日監(jiān)視作用。一學(xué)期來(lái)，各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平公正，值周工作到位?！　〗又鴮?duì)各班行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展檢查、評(píng)比，每周評(píng)出流淌紅旗及每月評(píng)出行為標(biāo)準(zhǔn)示范班，起到表?yè)P(yáng)一批、鼓舞一批的作用。評(píng)比總分與班主任期末的量化考核直截了當(dāng)掛鉤，有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作?！　W(xué)校新出臺(tái)了校學(xué)生家庭禮儀、學(xué)校禮儀常規(guī)，并把兩個(gè)禮儀常規(guī)的評(píng)價(jià)細(xì)化：家庭禮儀由學(xué)生的家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。學(xué)校禮儀由班主任老師負(fù)責(zé)。并將兩項(xiàng)的評(píng)價(jià)結(jié)果與學(xué)生的思想品德考試成績(jī)綜合，最終得出學(xué)生的思想品德成績(jī)?！　∪⒆コＲ?guī)，提高工作實(shí)效　　注重學(xué)生的養(yǎng)成教育?！　W(xué)校的常規(guī)治理工作的好與壞能直截了當(dāng)表達(dá)出一個(gè)學(xué)校的治理水平，因而這項(xiàng)工作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特別注重，　　更是把此項(xiàng)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重。我們制定了年級(jí)、班級(jí)常規(guī)治理考核細(xì)則。對(duì)班級(jí)的治理實(shí)行周評(píng)比、月公示、學(xué)、期總評(píng)的方法?？荚u(píng)工程包括：學(xué)生精神風(fēng)貌、班級(jí)紀(jì)律、班級(jí)衛(wèi)生、班級(jí)物品治理、班主任工作及任課老師在學(xué)生中的咨詢卷調(diào)查等內(nèi)容?！　∪绾温鋵?shí)好制度和細(xì)則才是加強(qiáng)常規(guī)治理的重要環(huán)節(jié)，在這方面我校下了特別大的工夫，我們每天做到：“四查”，即早晨、間操、中午、離校。“不定期、不定時(shí)的檢查”，即隨時(shí)組織有關(guān)人員進(jìn)展結(jié)合檢查。“學(xué)生跟蹤檢查”，即每個(gè)課間、兩操都有值日學(xué)生進(jìn)展常規(guī)檢查。由于實(shí)行層層治理使學(xué)校的常規(guī)治理工作落到了實(shí)處，收到了一定的效果。　　此外，我校還狠抓了新《守則》、《標(biāo)準(zhǔn)》的養(yǎng)成教育，做到制度上墻，學(xué)生人人爛熟于心，要求三至六年級(jí)學(xué)生人人會(huì)背。我們還在十月中旬舉行了“新守則、新標(biāo)準(zhǔn)背誦競(jìng)賽”，積極開(kāi)展“讀—背—學(xué)—做—比”五字系列，讓新守則標(biāo)準(zhǔn)走入學(xué)生心田。有的班級(jí)還以“學(xué)新標(biāo)準(zhǔn)，除舊習(xí)慣”開(kāi)展了主題班會(huì)。我們還圍繞“禮儀教育”這一學(xué)校專題開(kāi)展了一系列特色教育活動(dòng)?！　￠_(kāi)展多樣的德育活動(dòng)，拓寬教育的主渠道　　(1)嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》。把升旗儀式，唱國(guó)歌和國(guó)旗下講話作為一項(xiàng)常規(guī)來(lái)抓，實(shí)在做好學(xué)生的思想政治教育工作?！　?2)在嚴(yán)重節(jié)日里，認(rèn)真組織全校性的主題教育活動(dòng)。如老師節(jié)學(xué)生贊師演講、國(guó)慶節(jié)的“祖國(guó)頌”歌詠競(jìng)賽、重陽(yáng)節(jié)的尊師做好事等。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大的豐富了全校師生的課余生活，熏陶全體師生的愛(ài)國(guó)主義情操，使愛(ài)國(guó)主義教育的方式詳細(xì)化、多樣化?！　?3)充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室的功能，定時(shí)間向?qū)W生開(kāi)放，并向?qū)W生推薦愛(ài)國(guó)主義教育讀物，使學(xué)生能夠自由自由地在知識(shí)的海洋里巡游，極大地開(kāi)闊學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的精神生活。我們還在各班開(kāi)拓了“班級(jí)圖書(shū)角”，拓寬了學(xué)生的知識(shí)攝入渠道。　　(4)組織學(xué)生觀看反邪教的各種碟片，并舉辦“珍惜生命，反對(duì)邪教”圖片展，讓學(xué)生對(duì)邪教的反動(dòng)本質(zhì)看得更透徹，對(duì)學(xué)生進(jìn)展了一次次生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育?！　?5)積極發(fā)揮校園廣播站——“心之聲”的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛(ài)國(guó)主義歌曲、故事，及時(shí)傳達(dá)黨的教育方針、政策、法律法規(guī)，表?yè)P(yáng)拾金不昧、助人為樂(lè)等好人好事，凈化育人氣氛?！　?6)實(shí)在加強(qiáng)法制平安宣傳教育。我校定期邀請(qǐng)司法人員到校舉行法制講座，讓學(xué)生初步具備運(yùn)用法律保護(hù)本身權(quán)益的才能和維護(hù)法律尊嚴(yán)的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，要勇于同一切壞人壞事、破壞法律尊嚴(yán)的不法行為作斗爭(zhēng)，做到保證我校無(wú)治安案件、無(wú)火災(zāi)事故、無(wú)交通事故、無(wú)干擾事件、無(wú)刑事案件的發(fā)生，　　保證我校教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我們還積極宣傳防火、防食物中毒、防溺水等，讓學(xué)生明白得一些簡(jiǎn)單的根本的平安防備措施和平安知識(shí)。今年12月8日，我校請(qǐng)法制副校長(zhǎng)——田店派出所指導(dǎo)員魏平安同志到校向全校師生作法制平安教育，收到了極好的教育效果。　　(7)加大心理健康教育的力度。針對(duì)青年兒童學(xué)生心理比擬脆弱，我校有計(jì)劃地加大心理健康教育的力度，通過(guò)心理健康教育講座及按年級(jí)設(shè)計(jì)的分層活動(dòng)，有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志和健康的心理，加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)習(xí)慣才能。如利用主題大隊(duì)會(huì)開(kāi)展“向馬家爵事件”辭別活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的心理承受才能及抵御才能?！　≡诮窈蟮牡掠ぷ鲗?shí)踐中，我們將利用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想作指導(dǎo)，用科學(xué)的理念指導(dǎo)實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷升華，使之更加符合人的成長(zhǎng)規(guī)律，為爭(zhēng)創(chuàng)一流學(xué)校而努