20xx談新時期高校學生社團管理機制創(chuàng)新-資料下載頁
2025-01-17 02:23本頁面
【正文】 堅持圍繞學校育人中心工作，兼顧學校、社團和個人利益，滿足社團正當需要的原則?！ ?，要使用合理的激勵方法，從環(huán)境氛圍營造與個體激勵兩方面，因勢利導，激發(fā)主人翁意識，進而產生驅動力。 ，要建立完善的激勵制度，特別是要完善落實目標管理、項目化運作和考核評優(yōu)等制度，應重點從目標激勵、物質激勵、情感激勵等方面著手，建立一整套行之有效的激勵制度?！ ?，要創(chuàng)新動態(tài)的激勵模式。應該注意以下幾個模式的創(chuàng)新：一是由注重物質激勵到注重精神激勵；二是由注重組織激勵到注重自我激勵；三是由事后激勵到事前激勵?！ ×?、社團育人機制 高校學生社團作為校園文化建設很重要的一個方面，不僅擔負者繁榮校園文化、促進校園和諧發(fā)展的任務，還擔任著育人的重要職責，因此，如何創(chuàng)新社團的育人機制，在活動中堅持用科學的理論武裝人，用正確的輿論引導人，用崇高的精神塑造人，用優(yōu)秀的活動鼓舞人，這也是一個重要課題?！ 。粩鄤?chuàng)新社團活動內容，實現活動育人?！ ?，做到潤物無聲，實現潛移默化的思想育人?！ 。l(fā)揮團組織的作用，積極發(fā)展社團團支部推優(yōu)工作，實現組織育人。此資料由網絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識
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