20xx8月份班主任工作參考總結(jié)范文通用-資料下載頁
2025-01-17 02:20本頁面
【正文】 理解才能不強(qiáng)，但是學(xué)習(xí)態(tài)度有了較大轉(zhuǎn)變，因此，我們班主任不要吝嗇對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)。要多鼓舞學(xué)生。事實(shí)上，有時(shí)候，我也會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，本人當(dāng)著全班同學(xué)的面發(fā)火模樣是不是特別難看，是不是有損于教師的形象，假設(shè)能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢?如此既傷身體，又使班級(jí)氣氛特別壓抑。事實(shí)上學(xué)生有著不同的教育根底，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因此學(xué)生的開展是多層面的，只要他們?cè)谠械母咨嫌兴M(jìn)步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學(xué)生”，大概確實(shí)是換一個(gè)角度看學(xué)生吧。不能用同一個(gè)方式去要求學(xué)生，學(xué)生的開展是多方面的，多考慮學(xué)生本身的特點(diǎn)，因材施教。
做好家訪工作。
知缺乏方能有進(jìn)步，在工作中對(duì)學(xué)困生的教育有時(shí)仍然缺少耐心，每天讀書的時(shí)間安排得過少，上交材料不夠及時(shí)。這都是今后在工作中我需要努力改良的地點(diǎn)。
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