20xx論文低頭之害的概念化設(shè)計概念化-資料下載頁
2025-01-17 02:16本頁面
【正文】 子產(chǎn)品應(yīng)該是為我們所用，而不是一個能控制住我們的角色。
本次的小畢業(yè)設(shè)計是針對社會一陋習(xí)現(xiàn)象，我在整個設(shè)計，制作過程之中，我感受得到，對我們的利益極其之大。一開始，我總糾結(jié)，應(yīng)該怎么體現(xiàn)《唯美》這一主題，是從生活出發(fā)，還是只是簡簡單單的設(shè)計作品。接著從我開始對《唯美》的選題出發(fā)，我知道美，就是對我們生活有所領(lǐng)悟，有所體會與思考。后來，我就從抓住生活中的普遍現(xiàn)象。過度玩手機。然后經(jīng)過兩位老師的細心指導(dǎo)以及批改，最終完成了三張低頭族的動態(tài)海報——《低頭之“害”》。希望在以后的生活和工作中，能夠不斷完完善自己，突破自己。在老師的幫助下，可以更進一步提升自己。感謝老師們的細心教導(dǎo)! 參考文獻 ：城市“低頭族”成脊髓損傷高發(fā)群體 2. 開車“低頭族”[引用日期20200607] 3. “低頭族”小心!已有人伸個懶腰仰個頭致高位截癱|低頭族|頸椎|高位... 新浪科技 20200501 [引用日期20200501] 4. [1]陳一，《”低頭族”你被手機綁架了嗎》，2020年2月15日 5. [4]《人們?nèi)請笊缈圃喊l(fā)布新媒體藍皮書，數(shù)據(jù)分析微博謠言》，2020年6月27日 6. 王稀君，《低頭族，你錯過了什么》，2020年10月28日 致 謝 光陰似箭日月如梭，當(dāng)時為期一個月的小畢設(shè)順利完成了，首先，我要感謝蔣志龍老師以及侯思嘉老師對我們的極力指導(dǎo)，在此次設(shè)計中，我能感受得到老師們對我們學(xué)生的關(guān)愛以及細心照顧。同時我也覺得，不僅僅是學(xué)習(xí)，老師們還非常關(guān)心我們的生活，讓我們感受的得到校園是第二個家園，感受得到無比強烈的溫暖。在這次小畢設(shè)作業(yè)中，所收獲的不只是豐厚的知識，更重要的是在閱讀、實踐中所培養(yǎng)的思維方式、表達潛力和廣闊視野。感恩之情難以用言語量度，謹以最樸實的話語致以最崇高的敬意。老師們的恩情，悉心教導(dǎo)，我們永記心中！ 附 錄 **師范大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計)學(xué)生誠信保證書 本人鄭重承諾：小畢業(yè)論文（設(shè)計）《 低頭之“害” 》的內(nèi)容真實、可靠，系本人在 蔣志龍/侯思嘉 指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下獨立完成。如果存在弄虛作假、抄襲其他論文的情況，本人愿承擔(dān)全部責(zé)任。
學(xué)生簽名：** 2020年 7 月 18日此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識
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