20xx五年級(jí)平均數(shù)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案39平均數(shù)丨浙教版6)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 02:13本頁(yè)面
【正文】 。
板書(shū)：平均數(shù)的求法： （1）移多補(bǔ)少；（2）平均數(shù)＝總數(shù)量247?？偡輸?shù)。
［設(shè)計(jì)意圖：聯(lián)系學(xué)校生活實(shí)際，利用活動(dòng)課創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引發(fā)探究興趣，在學(xué)生理解平均數(shù)意義的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手算一算，發(fā)現(xiàn)求平均數(shù)的方法，經(jīng)歷數(shù)學(xué)概念、方法形成的過(guò)程，使學(xué)生初步理解了求平均數(shù)的兩種不同方法。］ 課堂作業(yè) “做一做”第1題。理解怎樣使每個(gè)花瓶里的花相等是求平均數(shù)。學(xué)生獨(dú)立完成后交流。
。學(xué)生獨(dú)立完成后集體訂正。
（1）王明所在的數(shù)學(xué)興趣小組，隊(duì)員的平均身高是135cm，所以王明的身高一定是135cm，這種說(shuō)法對(duì)嗎? (2),下去有危險(xiǎn)嗎？ 評(píng)價(jià)反思，感受成功 通過(guò)今天這節(jié)課，大家有什么收獲？ 小結(jié)：平均數(shù)是一組數(shù)據(jù)平均水平的代表，它是一組數(shù)的平均值。我們可以用“移多補(bǔ)少法”和“平均分的方法”算出平均數(shù)是多少。
課后作業(yè) －3題。
板書(shū)設(shè)記 第1課時(shí) 平均數(shù)（1） 移多補(bǔ)少 同樣多 不一樣多 先求和再平均分 13個(gè) 總數(shù)量247?？偡輸?shù)=平均數(shù) 平均分此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。
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