【正文】 以教育感化為主要手段，用真誠打動學生，使學生覺得老師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友，然后幫助他們樹立正確的人生觀，鼓勵他們發(fā)揮特長，教會他們?yōu)槿颂幨录敖挥眩龑麄冴P(guān)心集體等細致工作。特別是鼓勵優(yōu)秀生的同時，不忘更多地偏愛后進生，給他們各種捕捉成功與歡樂的機會。任現(xiàn)職以來，我所擔任的班級多次被評為“文明班”、“先進班集體”、“事故為零班”。轉(zhuǎn)化了“李海峰、柯博文、程春旺”等一大批后進生，轉(zhuǎn)化率達100%，在轉(zhuǎn)化差生、扭轉(zhuǎn)班級學風上我做出了突出的成績，德育工作得到學校的肯定。
在德育教育實踐中，要真正體會到“教書育人”的歡樂，僅僅靠“嘴”和“手”
是不夠的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，這樣才能真正做好德育工作。在工作之余經(jīng)常撰寫教育論文，其中《中學生“早戀”現(xiàn)象的預防和疏導》在2020年區(qū)中小學教育論文競賽中獲一等獎；《發(fā)揮班級集體作用，加強“三自”能力培養(yǎng)》在2020年區(qū)中小學教育論文競賽中獲二等獎；《轉(zhuǎn)化后進生的技巧》在2020年區(qū)中小學教育論文競賽中獲二等獎；《一句鼓勵話，勝過千句罵》在2001年區(qū)中小學教育論文競賽中獲二等獎；《班主任是學生的引路人》、《班主任工作之我見》等文章，在班主任經(jīng)驗交流會上宣讀交流。
以上是我在任現(xiàn)職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績，但還存在一些教
學工作深度不夠等不足的地方，我今后將要不斷完善。
今后的工作設想，樹立科教興國的思想，嚴格要求自己，敬崗愛業(yè)，不斷進取。
深入進行研究性學習專題的研究，努力鉆研現(xiàn)代化理論，了解現(xiàn)代教學信息，掌握現(xiàn)代化教學手段，實施多媒體教學，主動承擔公開課等教學教研活動，積極參與培訓青年教師工作，互相學習，共同進步，在實踐中不斷磨練、提高自己。我深感作為一名人民老師所肩負的責任之重大，所以時刻提醒自己，不斷進取，決不辜負教書育人的光榮使命，在自己的工作崗位上踏踏實實地工作，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
2020年8月17日
篇三：化學老師述職報告
一個出口，意味著另一個入口，給生命創(chuàng)造一些拐點，以使我們尋得另一片柳暗花明。生命可以很寬也可以很窄，寬與窄都是我們所選擇的路徑，而不是生活本身。不知不覺，走出計算機，走入化學已三年了。從最初的忙亂，只憑一腔熱情到現(xiàn)在精心準備每一節(jié)課，井井有條上每一節(jié)課，靜心靜氣批閱每一本作業(yè)，我在化學學科中成長、成熟著。我喜歡我現(xiàn)在的這種工作狀態(tài)，充實，快樂，人也很自信，有一種成就感?？鞓返墓ぷ鞔偕?，和諧的生活促工作。2020年9月1日開學初，我?guī)е老?、自豪，同時伴著諸多擔憂、無助，當上了8年3班、8年4班化學老師。第一個月孫老師去北京給孩子看病，剛一轉(zhuǎn)行就給四個班級上課，批改作業(yè)，與學生進行溝通交流等，面對學校的課改，設計導學案，走課改路線等，最感謝的人是車小娟，耐心指導我導學案的設計，有時化學的計算題也幫我算。那一個月，真是忙瘋了，工作量真是很大。那一個月成為了我教學生涯中最最難忘和值得裝在記憶深處的一段最美好的時光。講過公開課《化學使世界變得更加絢麗多彩》沒有多少知識含量，意在讓領導放心，讓學生面對新學科產(chǎn)生興趣。做過組內(nèi)公開課《氧氣的性質(zhì)》，受到領導、同事們的好評。臨近期末前一個多月，孫老師又得去北京給孩子看病，我一個人又開始教四個班，那個學期期末化學學科考了第五名，但我知足了。教四個班級，我經(jīng)驗為零，工作量真的很大，任務重，沒有多余的時間輔導學生，領導們是看在眼里，記在心里的。第二學期，我繼續(xù)教二個班，外加一個畢業(yè)班，又嘗試著跨學年跨教材。那個學期，讓我感到了什么是真累。八學年二個班的成績期末在第三名，勤能補拙是良訓，付出終有回報。改科第二年教九年一、四班的普班教學工作中。正如一首歌中唱道：“有一種愛叫做放手”，那一年向下兼著慧芳老師八年四班的化學課。又是一年跨學年跨教材。這一年我的身體透支得很厲害。畢業(yè)班那邊，抓學生學習興趣，抓學生基礎知識，讓每位學生在每一節(jié)課都動起來，都盡量跟著我學，減少干坐生，提及格生人數(shù)，是我的目標。八年四班這塊，我付出了很多，也克服了許多困難，如家離單位太遠，孩子太小等，早上吃不上早飯,早早地來上早自習,上了很多輔導課。我真心真意對待每名學生，根據(jù)學生自身的特點采取不同的鼓勵方式，如語言，勾手指，物質(zhì)獎勵，寫紙條等，學生心中有數(shù)。提到物質(zhì)獎勵，我在慧芳老師班這幾十個學生身上二年時間花了一千四百多元進行物質(zhì)獎勵。每次期末考試學生都取得了第一名的好成績。去年，我教一個優(yōu)班，一個普班。在工作量減輕的同時我的壓力也上來了。關(guān)乎優(yōu)班學生的前途啊，我決不能讓孩子們因為我這科弱而輸在起跑線上。我全心全力、盡職盡責進行著常規(guī)教學，尤其是剛結(jié)束的這個學期，二個班我批閱的卷子至少五六千份，每套卷子都做到了精講。付出了真心，真的很難再接受。當?shù)弥I導安排我教新八學年四個班時，看到這些孩子們我一直一點感覺也沒有，直到每班上完了第一節(jié)課后，我才重新找回了那顆被剛送走的畢業(yè)班孩子們帶走的心。近三年的收獲是：08年12月，參加了道里區(qū)教育科研骨干培訓，09年12月，參加了道里區(qū)化學學科教學設計競賽活動獲特等獎，09年參加中小學骨干實驗教師培訓后被評為優(yōu)秀實驗教師，2020年6月參加了道里區(qū)初中化學首屆擬題大賽獲一等獎，2020年參加了化學學科版圖版畫競賽活動，獲一等獎，2020年6月，參加了化學教師首屆板書大賽獲一等獎，近三年撰寫科研論文六篇。2020年2020連著二年榮獲記功獎勵。在2020年8月份，順利送走了畢業(yè)班，參加完中考閱卷工作后隨同市化學教研員去阿城送教下鄉(xiāng)，《新課程有效教學，彰顯有蓬勃生命活力的課堂》為時近二個半小時的講座受到各地區(qū)老師的好評，最高興的是我和36中曹老師講完上午課程后，老師們?nèi)ナ程贸燥垼覀円黄鹱吡艘欢?，大家說：“這么多天，就今天上午最有收獲了，要是天天這種課就好了?！比诉@一生，前半生都活著忙，為名為利，求取狂奔，后半生該忙著活，為人為己，回歸本心。人生是條阡陌縱橫的路，一種取徑閱不到變換的風景，人生是部繁復的交響樂，一種樂器奏不出華彩的樂章。欲念驅(qū)使的路，不是康莊大道，一條道走到底，不一定看見光明。人生重要的一步，是在適當?shù)臅r候止進，就像炒股需要止贏和止損。生命需要點面結(jié)合，拓寬人生的寬度，才能成就成熟的人生。
24