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正文內(nèi)容

20xx問卷調(diào)查報告怎么寫-資料下載頁

2025-01-17 01:41本頁面
  

【正文】 被訪者按要求只選擇一個答案或者幾個答案.
例如:你認(rèn)為團(tuán)委的各種活動應(yīng)采用哪些方式以使讓同學(xué)們了解,便于同學(xué)們參加 (可多選) 在宿舍樓下張貼海報1在校道掛橫幅 2手機(jī)短信3發(fā)放傳單4其他5請注明:_____________ 序列式
序列式是要求被訪者對所給的全部答案做出考慮,并從區(qū)分重要出發(fā)排出序列.
例如: 請你給衛(wèi)生間供熱水的以下四個時間段按照重要程度排出1—4的順序.(1為相對而言最重要,4為相對而言最不重要) A上午B中午C下午D晚上 對比式
按照上面全面排序的方法,如果過多或難以比較的時候,被訪者不愿花許多時間去斟酌,.
例如:以下是衛(wèi)生間供熱水的四個時間段,請你在對你而言最重要的那個時間段的對應(yīng)欄中打勾.
上午1中午2下午3晚上4 等級式
等級式是回答的答案呈由低到高或者由高到低的等級,. 例如:你對暨南大學(xué)教學(xué)水平的評價如何
全國第一流1在全國排前十名2屬于全國許多優(yōu)秀大學(xué)之列3屬于全國的中等大學(xué)4屬于全國的較差大學(xué)5 尺格式
尺格式是以回答的答案看作一條連線,就像一把有寸格的尺子,被訪者只需在寸格上面打勾,調(diào)查人員就可判斷被訪者對事物的評價程度或意向. 例如: 真 假 重 輕
表格式 此回答方式是把兩個或者兩個以上的問題集中起來,在左邊,次項是縱欄,在右邊.
例如:請就下列各句子在你選擇工作時的重要程度表示意見,請在最適合的項目欄中打上勾號.
填入式 填入式是被訪者將答案(數(shù)字或文字)直接填入問題空格中的方式. 例如:請你如實(shí)填寫以下情況:
學(xué)院________年級_______專業(yè)________. 生源地_____________
自由式 此回答方式是讓被訪者自己酌情填寫答案. 例如:你認(rèn)為學(xué)生宿舍中最需要改善的三個方面是: (1)___________________________________
(2)___________________________________ (3)___________________________________
以上1—8的回答方式,都屬于限定性問題的回答方式,9的回答方式,容易編碼,適于定量分析,回答省時等優(yōu)點(diǎn),但也有使被訪者(只),不受回答項目限制的特點(diǎn),但是被訪者可能會沒有耐心填寫.
四、調(diào)查問卷設(shè)計的注意事項
,先簡后繁。,招呼語措辭要親切,真誠,最先幾個問題要比較容易回答,不要使對方難于啟齒,給接下來的訪問造成困難.
,:“你認(rèn)為飯?zhí)玫娘埐斯?yīng)怎么樣”這樣的問題就很不具體,外觀,衛(wèi)生,服務(wù)質(zhì)量等方面的印象。
。一個問題如有若干問題點(diǎn),不僅會使被訪者難以作答,:“你為何不在學(xué)校飯?zhí)贸燥埗x擇在校外吃飯”這個問題包含了“你為何不在學(xué)校飯?zhí)贸燥垺薄澳銥楹芜x擇在校外吃飯”和“什么原因使你改在校外吃飯”防止出現(xiàn)這類問題的最好方法,就是分離語句,使得一個語句只問一個要點(diǎn)。
。例如:“你是否和大多數(shù)人一樣認(rèn)為某某飯?zhí)玫牟丝谖蹲詈谩边@一問題帶有明顯的暗示性和引導(dǎo)性.“大多數(shù)人認(rèn)為”這種暗示結(jié)論的提問帶來兩種后果:,.
,后敏感性問題。 先泛指問題,后特定問題。 先封閉式問題,后開放式問題. ,以利于被訪者統(tǒng)一思考。.
,.
:“你一天用在自習(xí)上面的時間有多少”這個問題的潛在意思就是“你一定自習(xí)”.而對于不是每天都自習(xí)的人來說,即“你有每天自習(xí)的習(xí)慣嗎”如果回答“是”,可繼續(xù)提問,否則就可終止提問.
:關(guān)于被訪者的私人資料,令人漠不關(guān)心的問題,有關(guān)訪問對象的生活態(tài)度的問題,等等.
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