20xx新時期高校畢業(yè)生德育答辯探究-資料下載頁
2025-01-17 01:24本頁面
【正文】 行友好的人際交往,增強自我調節(jié)心態(tài)的能力,能經(jīng)受各種挫折和壓力,以適應未來的社會競爭?！ ?5)文明離校教育 大學生接受多年教育,在最終離開學校前應當樹立什么樣的形象,應當為還沒有畢業(yè)的同學留下點什么,在走向社會前打下什么樣的基礎至關重要。為此倡導畢業(yè)生文明離校,做合格文明的畢業(yè)生是我們教育的出發(fā)點和落腳點。 實施畢業(yè)生德育答辯的原則和特點: (1)以人為本,進行個性化教育。幫助畢業(yè)生分析其自身的優(yōu)勢和不足,指導其如何發(fā)揮優(yōu)勢,彌補不足,使其達到“三有”“三會”“三不怕”?！叭小笔怯心繕?、有信心、有毅力?！叭龝笔菚鋈?會做事,會創(chuàng)新?！叭慌隆笔遣慌驴?不怕累,不怕失敗,培養(yǎng)良好的、積極的就業(yè)心態(tài)?！ ?2)充分發(fā)揮榜樣的力量。通過畢業(yè)生德育答辯,弘揚正氣,展示德育教育的成果,充分發(fā)揮榜樣的作用。 (3)堅持教育與管理相結合、教育與引導相結合的原則。開展畢業(yè)生思想政治教育工作,要堅持教育與管理相結合的原則,在加強思想教育的同時,進一步強化管理。堅持教育與引導相結合的原則,做到既“ 教”又“ 導”,教書育人。堅持思想政治教育中理論教育與社會實踐相結合的原則,注重引導他們深入社會、了解社會、服務社會。充分調動畢業(yè)生自身的積極性和主動性,做到教育與自我教育相結合,變被動為主動,把思想政治教育變成大學生的自覺行動。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識
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