20xx新課標學習心得體會范文通用-資料下載頁
2025-01-17 01:23本頁面
【正文】 的界限越來越模糊，僅靠上述狹窄的專業(yè)知識難以滿足現(xiàn)代教學的需要。因而，老師應拓寬本學科的視野，掌握與科學相關(guān)的根底知識，并理解科學與其他相關(guān)學科之間的橫向聯(lián)絡和開展。將社會科學知識、教育科學知識和系統(tǒng)科學知識有機結(jié)合，構(gòu)成相對完好的根底知識。確實，新課程要求老師不僅是知識的老師，而且是學生學習的組織者、反思的實踐者和課程與教學的研究者。長期以來，老師習慣了預設(shè)的教學風格和教學方式，構(gòu)成了思維方式和教學習慣。對老師來說，立即改變這種習慣并不容易。但是，我們能夠漸漸改變，逐步自覺地改變原來的教學行為和習慣。首先，每個人都理解并接受新課程的理念。然后，思想支配行動，我們的教學習慣將不斷改變，逐步習慣新課程的要求。總之，物理教學是根底教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學必須著眼于為學生的將來開展打下良好的根底。在新課程改革過程中，老師需要不斷學習、探究、積累經(jīng)歷，提高本身素養(yǎng)。只有如此，我們才能以新的方式滿足社會的需求，培養(yǎng)出符合時代要求的人才，更好地完成我們的使命。
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