20xx新課標(biāo)學(xué)習(xí)心得體會范文通用-資料下載頁
2025-01-17 01:23本頁面
【正文】 的界限越來越模糊，僅靠上述狹窄的專業(yè)知識難以滿足現(xiàn)代教學(xué)的需要。因而，老師應(yīng)拓寬本學(xué)科的視野，掌握與科學(xué)相關(guān)的根底知識，并理解科學(xué)與其他相關(guān)學(xué)科之間的橫向聯(lián)絡(luò)和開展。將社會科學(xué)知識、教育科學(xué)知識和系統(tǒng)科學(xué)知識有機(jī)結(jié)合，構(gòu)成相對完好的根底知識。確實，新課程要求老師不僅是知識的老師，而且是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、反思的實踐者和課程與教學(xué)的研究者。長期以來，老師習(xí)慣了預(yù)設(shè)的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)方式，構(gòu)成了思維方式和教學(xué)習(xí)慣。對老師來說，立即改變這種習(xí)慣并不容易。但是，我們能夠漸漸改變，逐步自覺地改變原來的教學(xué)行為和習(xí)慣。首先，每個人都理解并接受新課程的理念。然后，思想支配行動，我們的教學(xué)習(xí)慣將不斷改變，逐步習(xí)慣新課程的要求。總之，物理教學(xué)是根底教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學(xué)必須著眼于為學(xué)生的將來開展打下良好的根底。在新課程改革過程中，老師需要不斷學(xué)習(xí)、探究、積累經(jīng)歷，提高本身素養(yǎng)。只有如此，我們才能以新的方式滿足社會的需求，培養(yǎng)出符合時代要求的人才，更好地完成我們的使命。
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