20xx教師支教個人工作參考總結(jié)通用-資料下載頁
2025-01-17 01:14本頁面
【正文】 等的師生關(guān)系?！ ∫鹬責釔蹖W生，對學生是確信的態(tài)度，能緩解學生內(nèi)心的緊張，對學習有心理障礙的學生更要擅長培養(yǎng)他們的自決心和學習熱情。只有建立起師生之間溝通的綠色通道，才會有教與學之間的寬松、民主、和諧的氣氛，才能為師生互動制造條件。因此課前我認真?zhèn)湔n，理解學生的各種情況，因材施教。課堂上我盡量用精彩的講述，循循的誘導，積極地鼓舞來深深的吸引著每一個學生。課后，我認真修改作業(yè)，并對潛能生進展重點輔導，總是讓每一個學生都學會了并理解消化了才肯罷休?！ 」ぷ髦?，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風，兢兢業(yè)業(yè)的教學精神，特別快便與學生、家長、老師建立了和諧的關(guān)系。我還特別留意學生的養(yǎng)成教育，個人衛(wèi)生教育，協(xié)助他們養(yǎng)成良好的生活習慣。我還特別關(guān)懷學生的生活情況，能夠和學生談心，理解每個學生的生活，噓寒咨詢暖，協(xié)助有困難的學生，當我理解到我班劉勇和李舟同學家里比擬困難，我就經(jīng)常把家里的舊衣服送給他們。我還針對學生課外知識面狹窄這一實際情況，經(jīng)常從本人家里帶書借給學生看，擴大學生的知識面，加強課外知識儲藏量?！ ⊥瑫r，利用本人定期回學校向組織和領(lǐng)導匯報思想和工作的時機，反映村小的實際困難。學校領(lǐng)導極為關(guān)懷和注重，布置大隊部宣傳發(fā)動，共捐款兩千余元送至村小，有力的支持了村小的教學工作的開展和教學水平的提高?！ ∪?、與同事搞好關(guān)系，樹立主人翁的認識?！ ∥以趯W校住宿和就餐，常利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，關(guān)于農(nóng)村小學教育及老師的現(xiàn)狀有了一定的理解，感遭到了城鄉(xiāng)教育的差距。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導提出過多的要求，從沒有搞過特別化，與其他老師打成一片，工作方面的事情按學校的要求去辦事。但凡涉及到學校利益的事，我總是從學校的角度去考慮，但凡關(guān)系到學校聲譽時，我總是以一個該校老師的身份去爭取……如此過了一段時間之后，我打心眼里歡樂，為他們能夠接受、理解我而歡樂，為我能夠融入這個集體而歡樂，更為交到一批可信任可學習的朋友而歡樂?！ ∫荒曛Ы坦ぷ魇嵌虝旱?，是繁忙的，也是充實的。盡管有著種種的困難，比方路途遙遠，生活不便，小孩幼小，但我仍然風雨無阻，堅持著本人關(guān)于支教工作的那份執(zhí)著，即便是在五十年一遇的大雪面前，即便是在本人復合型胃潰瘍的病情面前，這份執(zhí)著不曾改變。重溫本人的支教生活，盡管看起來顯得有些平淡，但是它仍然讓我收獲頗豐，更使我對支教工作產(chǎn)生了一種深深的敬意，它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆?！ 〉睫r(nóng)村支教一年，對我來說是一種鍛煉和實踐的時機。希望通過我的努力，能夠架起城區(qū)學校和農(nóng)村學校交流溝通的橋梁，為實現(xiàn)平衡教育奉獻本人的一點力量。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1