20xx教學工作參考總結班主任班級管理教學工作參考總結范文-資料下載頁
2025-01-17 01:13本頁面
【正文】 建治理小組，使班級治理實現(xiàn)小組化；施行六橫六縱一個圓治理制度，讓全班學生參與治理；施行競爭鼓勵機制，充分激發(fā)學生的競爭活力。如此的治理形式既協(xié)助班主任擺脫繁瑣的事務，也使學生真正成為治理和教育的主體?！ ×鶛M即為六個學習小組，實行小組長負責制。六個小組互相競爭、互相協(xié)助，在競爭和協(xié)助中共同提高。各小組依照本組的實際情況，制訂出本組的組規(guī)和奮斗目的。組規(guī)包括課堂、紀律、衛(wèi)生等各個方面。
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