20xx教學(xué)工作參考總結(jié)新學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 01:13本頁(yè)面
【正文】 我努力做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，備教材，備學(xué)生，因材施教，努力施行課堂改革，積極探究小學(xué)英語(yǔ)歡樂(lè)課堂。階段英語(yǔ)教學(xué)的主要目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自決心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)根底，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的根底?！ ‖F(xiàn)將本學(xué)期的工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下： 、面向全體授課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)峻妨礙課堂氣氛和學(xué)生的積極性。課前我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書(shū)，結(jié)合本人的教學(xué)經(jīng)歷與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以完善，在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)懷保護(hù)學(xué)生，尤其是差生，課堂親密留意他們，給予他們耐心腸輔導(dǎo)，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)跟上班里的其他同學(xué)，協(xié)助他們樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的決心?！ ?，進(jìn)展情景教學(xué)。課堂上充分運(yùn)用實(shí)物、磁帶、教具、情景教學(xué)、手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)引導(dǎo)、啟發(fā)、教育學(xué)生。以游戲、唱英語(yǔ)歌等方式提高了英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)中學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體、老師為導(dǎo)的教學(xué)方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不明白讀的地點(diǎn)，我總是誨人不倦地講解、分析、帶讀，力爭(zhēng)讓他們?nèi)巳藢W(xué)了就明白，明白了會(huì)用?！ ?。每上好一堂課，我們老師都要做適當(dāng)?shù)墓ぷ骺偨Y(jié)和反思，如此更有助于教學(xué)工作的圓滿(mǎn)進(jìn)展，反思學(xué)生的咨詢(xún)題，更重要的是本人的咨詢(xún)題，反思本身在高效課堂中是否發(fā)揮了導(dǎo)師式的指導(dǎo)和輔導(dǎo)的作用，如此我們才能在高校課堂的浪潮中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。關(guān)于學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地修正，并詳細(xì)地做好批注，對(duì)普遍性錯(cuò)誤，在全班重復(fù)講解、分析。針對(duì)個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取了當(dāng)面修正，一一分析講解，協(xié)助學(xué)生處理疑難習(xí)題，大大提高了教學(xué)質(zhì)量?！ ?，我一直不離不棄，課上不僅及時(shí)地關(guān)注他們，課下也花大量的時(shí)間進(jìn)展輔導(dǎo)，檢查背誦，指導(dǎo)作業(yè)?！ ?，微笑面對(duì)他們，原諒他們的過(guò)錯(cuò)，和他們平等的相處。我真正做到以情動(dòng)人，真誠(chéng)待人，做到言出必行。也讓學(xué)生經(jīng)常做做換位考慮。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的好老師，生活上的好朋友?！ ∪狈敖窈笈Φ姆较颉 ?1)作業(yè)布置方面的缺失。沒(méi)能抓好作業(yè)的檢查，關(guān)于組長(zhǎng)，課代表缺少表?yè)P(yáng)和監(jiān)視機(jī)制，致使有部分學(xué)生常不按時(shí)完成作業(yè)，一些口頭作業(yè)實(shí)效不大?！ ?2)在教學(xué)方面我發(fā)覺(jué)本人構(gòu)成了一種定式，沒(méi)有創(chuàng)新以及大膽實(shí)踐的勇氣。我應(yīng)該多看教學(xué)方面的理論以及多聽(tīng)?zhēng)孜挥薪?jīng)歷老師的課，進(jìn)展學(xué)習(xí)，不斷提升本人，構(gòu)成本人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格?！ ?3)對(duì)教材的把握不夠，非常多優(yōu)秀老師的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有學(xué)到，聽(tīng)課的次數(shù)也還不夠多，有些缺乏與其他老師的溝通，希望在下個(gè)學(xué)期能多學(xué)習(xí)新課標(biāo)，多汲取別人經(jīng)歷，不斷提高本人的教學(xué)水平。 (4)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)也是我以后要進(jìn)展探究的內(nèi)容，在這方面我做得還不夠，希望在今后的工作學(xué)習(xí)中能積累豐富的經(jīng)歷，也能獲得良好的效果?！ ?5)另外，英語(yǔ)課上課堂秩序較差，以后一定要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到課堂的重要性?！ ?6)在教育教法方面，也要多向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，努力提高本人的課堂效率。 總之，本學(xué)期的教學(xué)工作本人付出了非常多，不管考試成績(jī)?nèi)绾?，教學(xué)中我都已盡了本人的最大努力了。所以在今后的教學(xué)中，我也會(huì)努力填補(bǔ)本人在教學(xué)中的缺乏，總結(jié)經(jīng)歷和教訓(xùn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改善缺乏，謙虛學(xué)習(xí)，接著努力!力爭(zhēng)在今后的英語(yǔ)教學(xué)工作中獲得更好的成績(jī)。
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