20xx教學工作參考總結(jié)學期教學工作參考總結(jié)范文-資料下載頁
2025-01-14 04:44本頁面
【正文】 ，因而小孩們已經(jīng)根本上學會了合作。在活動中，三位老師對小孩要求一致，因而小孩的常規(guī)比起上一學期來好了許多，但依然不太理想，好多細節(jié)依然需要老師不斷提示，沒有養(yǎng)成適應，有待我們接著努力爭取下一學期有更好的成績?！ ∪?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 依照主題和小孩、家長共同創(chuàng)設(shè)活動環(huán)境，努力做到讓環(huán)境說話。其中重點是區(qū)域活動中材料的投放。這一學期，通過參加教研活動，我們從理論上更加認識到區(qū)域活動的重要性以及材料的投放對幼兒活動的妨礙，但在實際教學活動中老師在每個主題活動中并不能都按時、按質(zhì)、按量去投放與目的相應的材料做相印的指導。此外，作為老師也沒有把握好整個學期的主要完成目的，特別是角色區(qū)的目的，而且沒有計劃。因而區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)非常不理想，希望在下學期，在大家的協(xié)助下我們的區(qū)域活動能夠邁上一個新的臺階?！ ∷?、家長工作 與家長非常好的合作，能夠直截了當妨礙班上各項工作的進展，新學期開場我們換了新的生活老師，家長們投來了疑心的目光，家長會上有的家長居然表示有點不滿意，說小孩剛剛和要老師慣了如何又換老師。但是張老師卻用她的愛心，耐心非?？熠A得了小孩們的喜愛，她成了小孩們的伙伴。她經(jīng)常會和小孩一起畫畫，一起做手工，還會說“哎呀，為什么你們總比張老師還畫的好呢”小孩們聽了是那么的歡樂和驕傲。有了小孩的喜愛，家長還會有什么不滿意的呢。因而家長們已經(jīng)不再有什么顧慮了。為了更好的搞好班上的家長工作，我們總是熱情的接待每一個家長，對家長提出的咨詢題進展耐心的答復，對家長的叮囑總是用心去完成。對需要進展個別教育的小孩我，們就通過個別交談或聯(lián)絡(luò)本與家長交換意見，共同促進小孩的開展。如在活動中我們發(fā)覺彤彤做動腦的事沒耐心，不喜愛去“益智區(qū)”。我們通過和家長溝通，就從拼拼圖入手，先借給小孩拼圖回去和媽媽一起拼，然后媽媽鼓舞她本人拼，拼會了，老師及時確信小孩的進步。媽媽又買來了新的拼圖刺激小孩。通過這一系列的“交頭接耳”小孩不僅對拼圖產(chǎn)生了興趣而且對另外一些數(shù)學活動也幼兒積極參與的愿望?！ ∥?、其他活動 本學期我們在正常的教學活動之外還開展了“詩歌朗讀競賽，拍皮球競賽，”為小孩提供了展現(xiàn)本人的時機，得到了家長的認可，家長們都希望多些讓小孩表現(xiàn)本人的時機，更希望我們能挖掘每個小孩潛在的才能?！ ∫陨鲜俏覀儼嘁粚W期的班級總結(jié)，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，接著努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓練，爭取更大的進步
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