20xx教師實習工作參考總結模板【五篇】-資料下載頁
2025-01-17 01:13本頁面
【正文】 后加以指導?！ 〉谌S著計算機的開展和教學軟件數量的增加，計算機在數學教學中的應用越來越廣泛。利用計算機來演示幾何教學中的圖形，能夠使學生更直觀地掌握幾何中的性質、定理、斷定等命題。從而能夠做到更高密度的知識傳授，大大提高課堂利用率。因而，為了習慣現代教學需要，我們必須掌握有關的計算機知識，制造教學課件，并把它應用在課堂上?！ 〉谒模n堂教學作為一種系統，需要不斷地進展反應與矯正。在班級教學中，不同的學生有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在初中數學教學中，班級內學生數學水平差距甚大，設計適當的矯正活動需要大量的計劃時間?！ 〉谖?，教學要留意培養(yǎng)學生的學習興趣。關注學生，課堂以學生為主，才能讓學生自主學習，把知識點學透學好，讓學生按照本人的興趣本人去知識海洋探求，如此才能處理學生的學習成績咨詢題，更好地開展素養(yǎng)教育?！ r間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經完畢了。這近兩個月的實習使我的教學從課本走上時間，教學經歷得到了一個質的飛躍，學到了特別多書本上學不到的知識。我將在以后的教學工作中，不斷學習，不斷總結經歷，為教育事業(yè)獻出薄弱的力量?！ ±蠋煂嵙暪ぷ骺偨Y2021(五) 教學是實習的重點，在開場教學實習前，我先對要實習的班級進展了理解，認識班上的每個學生以及他們學習情況(通過班主任或班委或直截了當交流)。然后，認真聽指導老師上課。如今的聽課的感受和往常完全不一樣：往常聽課是為了學習知識。如今聽課是學習教學方法，目的不一樣，上課的留意點就不一樣，如今留意的是指導老師的上課方式，上課的思想。在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式?！ ≡趯嵙曋校屛腋惺茏顬樯罨氖抢蠋煶嗽谡n堂上真正做到以學生為主體，充分調動他們的學習主動性和積極性外，還必須積極使用行之有效的教學方法，如此才能確保課堂教學的成功。針對我實習的特點，在教學過程中我必須盡量使課堂生動爽朗，調動他們的學習積極性，多與學生互動，比方盡量多抽取學生起來答復下列咨詢題，盡管有些咨詢題是沒有什么技術含量的。另外，在試教過程中，要主要以學生為主體，否則，老師就不可能成為指導者和助學者。讓學生養(yǎng)成獨立考慮，主動獲取知識的才能。就如授人以魚，不如授人以漁的說法。同時，興趣是最好的老師，在培養(yǎng)學生興趣以后，才能讓學生真正意義上愛上數學課，讓學生自愿去學。 在真正課堂教學中，畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學生，總免不了緊張，差點連話也講不出，而且經常在講課過程中不記得下一步該說什么。我也想過把大學所有學過的知識，所有終生明白的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發(fā)覺本人的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟本身知識儲藏有限有關。盡管在課下我已經花了特別多時間來預備，認真寫教案，查材料，講課以后，我才發(fā)覺，教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對。在教學生的同時，學生也在妨礙你，改變你的觀點。特別幸運的是同學們都特別認真，也都特別配合，給了我宏大的鼓舞，感受并不是實習老師在給他們上課，而就像他們本人的老師給他們上課一樣專心，我也漸漸克服了緊張的情緒，不斷改變本人的教學技巧，上網查閱材料，平復地投入到教學中，一步一步進步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛?！ ∥业拿抗?jié)課指導老師都會特別負責地堅持去聽，做出全面細致地評價，細心腸指出我上課過程中所存在的缺點與缺乏及有效的實際教學建議，同時確信了我的亮點，鼓舞我構成具有本人個人特色的教學風格。在老師的悉心指導下，我的教態(tài)、語言、板書、提咨詢技巧、與學生互動、對學生的思路引導各方面都有了明顯的提高。我認為本人也還存在不少缺陷，如課堂時間掌控得不是特別好，語速稍快，有時希望多給學生講點，忽略了給學生考慮得時間?！ ∩险n之余，我還積極去聽學校其他老師的課，根本本年級所有數學老師的課都聽過，并做好聽課記錄，和老師交流，學習老師們的長處和豐富的教學經歷。還請其他老師，學校領導去聽我的課，他們也給出了許多珍貴的意見?！ 〗洑v了四個多月的實習生活，讓我嘗試了身為一名老師的苦與樂，更讓我體會到當一名老師所肩負的責任，在這段時間里，我能以老師的身份嚴格要求本人，為人師表，處處留意本人的言行和儀表，關愛學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作。同時，作為一名實習生，能夠恪守實習學校的規(guī)章制度，尊重實習學校領導和老師，謙虛聽取他們的指導意見，爭取認真完成我們的實習任務?！ ±蠋煹墓ぷ鞑粌H僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內心的關懷保護學生，協助他們成長。在教授他們知識的同時，更重要的是教他們如何做人，這才是老師工作最偉大的意義所在
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