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正文內(nèi)容

20xx機(jī)械設(shè)備維修課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁

2025-01-17 01:12本頁面
  

【正文】 學(xué)習(xí)場地、設(shè)施要求 6 設(shè)備說明書、機(jī)電設(shè)備、千分尺、游標(biāo)卡尺、塞尺、水平儀、劃線平臺(tái)、工作臺(tái)、裝配和拆卸工具10套、潤滑油、軸承、臺(tái)鉆、平口鉗、游標(biāo)高度尺、萬能角度尺、杠桿百分表、磁力百分表、雙桿頂拔器、紫銅棒、檢驗(yàn)棒、工具車、有授課區(qū)、多媒體設(shè)備等 綜合維修實(shí)訓(xùn)室 車床5; 銑床5 磨床1臺(tái) 吊車1臺(tái) 起重平臺(tái)車5臺(tái) 檢測平臺(tái)8個(gè) 車床整機(jī)拆裝與維修 銑床整機(jī)拆裝與維修 數(shù)控機(jī)床精度檢測 數(shù)控機(jī)床調(diào)試與典型故障分析 《機(jī)械設(shè)備維修》課程專業(yè)共享實(shí)訓(xùn)室一覽表 序號(hào) 實(shí)訓(xùn)區(qū)域 主要設(shè)備 主要實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目 1 機(jī)械零部件的測繪與維修 制圖室一間、制圖工具56套 游標(biāo)卡尺56套、千分尺20把 起重設(shè)備一臺(tái) 電焊機(jī)3臺(tái)、空壓機(jī)1臺(tái) 扳手、起子等56套 變速齒輪的測繪與維修 軸傳動(dòng)的測繪與維修 變減速器常見故障及維修 機(jī)械維護(hù)及故障處理 2 機(jī)電設(shè)備檢測與維修實(shí)訓(xùn)室 車床5臺(tái); 銑床5臺(tái) 車床5; 銑床5 磨床1臺(tái) 吊車1臺(tái) 起重平臺(tái)車5臺(tái) 檢測平臺(tái)8個(gè) 檢驗(yàn)量儀10套 車床整機(jī)拆裝與維修 銑床整機(jī)拆裝與維修 機(jī)床精度檢測 機(jī)床調(diào)試與典型故障分析 3 機(jī)床電氣故障檢測實(shí)訓(xùn)室 SX602A機(jī)床電氣技能考核鑒定柜11臺(tái)(己建) 車、銑、鉆、磨等機(jī)床的電氣故障檢測與排除 5 相關(guān)的其它實(shí)訓(xùn)室 焊接、鉗工、普通機(jī)加工、數(shù)控加工等實(shí)訓(xùn)車間; 數(shù)控設(shè)備故障檢測與維修實(shí)訓(xùn)室正在籌建中。
具有系統(tǒng)的機(jī)械加工、維修技術(shù)理論和實(shí)踐一體化教學(xué)能力; 具備設(shè)計(jì)基于行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法的設(shè)計(jì)應(yīng)用能力; 具有比較強(qiáng)的駕馭課堂的能力; 具有良好的職業(yè)道德和責(zé)任心; 具有專任教師和兼職教師組成的具有“雙師”結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求。
《機(jī)械設(shè)備維修工程學(xué)》,李新和編著,機(jī)械工業(yè)出版社,2020年。
《常用機(jī)電設(shè)備電氣維修》,春雷,宋家成,于文磊主編,中國電力出版社,2020年。
《機(jī)電設(shè)備裝配安裝與維修》,馬光全主編,北京大學(xué)出版社,2020年。
《機(jī)電設(shè)備故障診斷與維修》,周宗明 吳東平主編,科學(xué)出版社,2020年。
《實(shí)物測繪與工藝設(shè)計(jì)》,楊光主編,清華大學(xué)出版社,2020年。
《機(jī)械設(shè)備維修技術(shù)》,吳先文主編,人民郵電出版社,2020年。
《設(shè)備管理》,郁君平主編,機(jī)械工業(yè)出版社,2020年。
參考的教學(xué)資料 學(xué)習(xí)情境授課計(jì)劃、引導(dǎo)文、參考資料、工藝文件、項(xiàng)目檢查單、項(xiàng)目評價(jià)表、教學(xué)課件、練習(xí)題、企業(yè)生產(chǎn)視頻。
.1鉗工與機(jī)電設(shè)備維修項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)教程校企合作教材(編寫中) 內(nèi)容包括學(xué)習(xí)情境授課計(jì)劃、引導(dǎo)文、參考資料、工藝文件、項(xiàng)目檢查單、項(xiàng)目評價(jià)表、教學(xué)課件、練習(xí)題、試卷、工藝與設(shè)計(jì)方案案例、部件拆裝圖學(xué)習(xí)指南、企業(yè)維修視頻資源等教學(xué)相關(guān)資料齊全,符合課程設(shè)計(jì)要求、方便課余學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生對機(jī)電設(shè)備維修知識(shí)的理解、掌握和運(yùn)用。
利用現(xiàn)代信息技術(shù)開發(fā)視聽光盤等多媒體資料,通過搭建起動(dòng)態(tài)、活躍、自主的課程訓(xùn)練平臺(tái),使學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性得以充分調(diào)動(dòng)。
注重“真實(shí)的工作任務(wù)實(shí)習(xí)”、“項(xiàng)目模塊考核”等資源的開發(fā),讓學(xué)生置身于“生產(chǎn)現(xiàn)場”實(shí)習(xí)平臺(tái)中,積極自主地完成該課程的學(xué)習(xí),為學(xué)生提高從事機(jī)械類生產(chǎn)崗位的基本職業(yè)能力提供有效途徑。
搭建產(chǎn)學(xué)合作平臺(tái),充分利用本行業(yè)的企業(yè)資源,滿足學(xué)生參觀、實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)實(shí)習(xí)的需要,并在合作中關(guān)注學(xué)生職業(yè)能力的發(fā)展和教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整。
形成性評價(jià),是在教學(xué)過程中對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和各類作業(yè)情況進(jìn)行的評價(jià)。
總結(jié)性評價(jià),是在教學(xué)模塊結(jié)束時(shí),對學(xué)生整體技能情況的評價(jià) 積極盡快開發(fā)利用網(wǎng)絡(luò)課程資源,充分利用諸如電子書籍、電子期刊、數(shù)據(jù)庫、數(shù)字圖書館、教育網(wǎng)站和電子論壇等網(wǎng)上信息資源,使教學(xué)從單一媒體向多種媒體轉(zhuǎn)變;教學(xué)活動(dòng)從信息的單向傳遞向雙向交換轉(zhuǎn)變;學(xué)生單獨(dú)學(xué)習(xí)向合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。在條件成熟的情況下,提供沖壓工藝與模具設(shè)計(jì)在線實(shí)訓(xùn),以突破教學(xué)空間和時(shí)間的局限性,使教學(xué)過程多樣化,豐富教學(xué)活動(dòng)。
進(jìn)一步開發(fā)校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。提供學(xué)生企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場,使學(xué)生深入現(xiàn)場第一線向現(xiàn)場生產(chǎn)、管理、安全人員學(xué)習(xí),進(jìn)行安全教育、安全檢查、安全交底、隱患排查、事故處理等技能訓(xùn)練。
7.編制說明 。
本課程標(biāo)準(zhǔn)是《機(jī)械設(shè)備維修》課程建設(shè)的指導(dǎo)性文件,提出了本課程的基本要求,各主講教師應(yīng)依據(jù)標(biāo)準(zhǔn),發(fā)揮教學(xué)創(chuàng)造性,做出特色。 編寫人:谷智英 審核人:崔寧 修訂記錄明細(xì) 起草時(shí)間:2020年02月 第二次修訂2020年6月 第三次修訂2020年6月此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知
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